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    如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数．过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能的是(  )
    A．Ll灯短路
    B．L2灯短路
    C．L1灯丝断开
    D．L2灯丝断开
    A

    试题分析：电路分析方法：电路故障分为短路和断路：短路时，电路中有电流，并且电流较大；断路时，电路中无电流；先根据电流表示数的变化确定电路的故障，然后再根据电压表示数的变化确定故障的具体位置．那么当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿电流表示数突然变大，说明电路中电流变大，因此电路发生短路现象；又因为电压表示数变小，所以L1灯短路．故A正确。
    点评：本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明同学按照下图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（ ）
    A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，小明通过对自家的轿车研究发现：每个车门各控制一个开关, 当车门关好时, 将控制的开关断开；车门未关或未关好, 所控制的开关闭合。研究还发现四个车门中任意一个车门未关或未关好，该指示灯都会发光，如图所示。根据小明的研究，请你帮小明在方框内画出此功能的电路图。（图中已画出电源及对指示灯起保护作用的分压限流电阻，请补画出指示灯及四个开关。）
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    根据图示实验现象，完成填空
    （1）如图所示的温度计的示数为       ℃。

    （2）如图所示的电阻箱的示数为       Ω。
     
    （3）如图所示的电压表的示数为       V。 
     
    （4）通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是      极。（选填“N”或“S”） 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示电路中，电源电压保持不变，由于灯泡L和电阻R可能出现了断路故障，闭合电键后，观察到两电表的示数均不发生变化。若在灯泡L两端并联一根导线，则下列判断正确的是
    A．只有一个电表指针发生偏转
    B．两电表指针一定都发生偏转
    C．两电表指针可能都不发生偏转
    D．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    娜娜发现家中位于卧室门口和床头处的两个开关都可以独立控制卧室照明灯的亮和灭。她想到物理书中所举的例子，可以用两个单刀双掷开关各自独立地控制同一盏灯（如图所示）。请在图中将能实现“不同地点开关灯”功能的开关和灯连入家庭电路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，R1、R2是阻值相同的两个定值电阻，当闭合开关S1后，两电流表示数相同；当再闭合开关S2后
    A．电路中总电阻变大
    B．电流表A1的示数为零，A2的示数变大
    C．电流表A1的示数不变，A2的示数变大
    D．电流表A2示数是A1示数的2倍

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    (1) 如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

    (2) 在下图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：

    （1）L0不亮，说明该支路                            。
    （2）L0正常发光，说明该支路                        。
    （3）L0发光呈暗红色，说明该支路                    。

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