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如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R测量未知电阻R_x的电路图．
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______ 端（填“a”或“b”）．
（2）开关S闭合后，若发现电压表V₁有示数，电压表V₂没有示数，则在电阻R、R_x、R中，发生断路的电阻是______．
（3）排除电路故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，则被测的阻值R_x=______．
（4）实验中多次测量求平均值是为了减小测量的______．

【答案】分析：（1）闭合开关前，滑片处于最大阻值处，对电路起保护作用．
（2）电压表V₁有示数，说明与电压表两端接线柱连接的电路是通路；已知电阻R、R_x、R中发生断路，结合电压表V₂有无示数判断发生断路的电阻．
（3）由电路图可知，R_x、R串联，根据串联电路电流特点和欧姆定律分别求出电路中的电流、被测电阻的阻值．
（4）根据本实验的目的来判断多次测量的作用．
解答：解：（1）滑动变阻器的滑片处于a端，连入电路的阻值最大，电路电流最小，对电路起保护作用．
（2）开关S闭合后，电压表V₁有示数，说明与电压表两端接线柱连接的电路是通路；电压表V₂无示数，说明发生断路的电阻是R_x．
（3）∵两电阻串联，
∴电路中的电流为I=

，
∴被测电阻的阻值为R_x=

R；
（4）在测量定值电阻的实验中，多次测量取平均值是为了减小误差，使实验结果更接近准确值．
故答案为：（1）a；（2）R_x；（3）

R；（4）误差．
点评：本题考查了滑动变阻器的作用、电路故障的判断、串联电路的特点和多次测量求平均值的目的；关键是会分析电路图，确认电路组成、连接方式和电表的测量对象．

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（2008?乌鲁木齐）如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R₀测量未知电阻R_x的电路图．
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于

端（填“a”或“b”）．
（2）开关S闭合后，若发现电压表V₁有示数，电压表V₂没有示数，则在电阻R、R_x、R₀中，发生断路的电阻是

R_x

．
（3）排除电路故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，则被测的阻值R_x=

R₀

．
（4）实验中多次测量求平均值是为了减小测量的

误差

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R₀测量未知电阻R_x的电路图．
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于________ 端（填“a”或“b”）．
（2）开关S闭合后，若发现电压表V₁有示数，电压表V₂没有示数，则在电阻R、R_x、R₀中，发生断路的电阻是________．
（3）排除电路故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，则被测的阻值R_x=．
（4）实验中多次测量求平均值是为了减小测量的．

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科目：初中物理 来源：乌鲁木齐 题型：填空题

如图示为用两块电压表和已知的定值电阻R₀测量未知电阻R_x的电路图．
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______ 端（填“a”或“b”）．
（2）开关S闭合后，若发现电压表V₁有示数，电压表V₂没有示数，则在电阻R、R_x、R₀中，发生断路的电阻是______．
（3）排除电路故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，得到电压表V1的示数为U₁，电压表V₂的示数为U₂，则被测的阻值R_x=______．
（4）实验中多次测量求平均值是为了减小测量的______．

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科目：初中物理 来源：2008年新疆乌鲁木齐市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

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