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    12．如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（　　）
    A．
    轴承保养时抹润滑油    		B．
    防滑垫表面凹凸不平
    C．
    脚蹬表面凸凹不平    		D．
    轮胎上制有花纹

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：
    A、轴承保养时抹润滑油，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意；
    B、防滑垫表面凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
    C、脚蹬表面凸凹不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
    D、轮胎上制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意；
    故选A．

    点评 摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大和减小摩擦需要从这两个方面进行分析，注意生活中与摩擦有关的现象，多观察、多思考．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做的目的是使滑动摩擦力和拉力是一对平衡力．
    （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，请举出生活中应用此知识来增大摩擦的一个实例：塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹．
    （4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=2：1；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=0N．
    （5）此实验的不足之处是很难保证木块匀速直线运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．运动员起跑时，用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是相互的；到达终点时，由于惯性，他不能立刻停下．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小红与小明分别用如图所示的装置探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系，他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连．（设他们所用的各种器材性能相同）

    （1）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过气球体积大小体现出来的．他们同时开始进行实验，在a、c两个气球中，鼓起来较快的是c．
    （2）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，你认为小明（选填“小红”和“小明”）的方案是错误的，理由是没有控制电流相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．关于简单机械的理解，错误的是（　　）
    A．
    车能轻松上山，盘山公路可看作是一个斜面
    B．
    汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆
    C．
    将绳子把两根光滑的木棍绕起来，可以看作是滑轮组
    D．
    蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动，因此可以看作是一个杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．一切正在发声的物体都在振动
    B．真空可以传播声音
    C．考场周围“禁止鸣笛”，是在传播过程中减弱噪声
    D．用大小不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识，下列说法中正确的是（　　）
    A．在“黄河入海流”中，流动的黄河水具有动能
    B．在“更上一层楼”中，登楼人的重力势能增加
    C．在“两岸猿声啼不住”中，诗人听到猿声是通过空气传播的
    D．在“轻舟已过万重山”中，小舟以山为参照物是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．弹簧被压缩后具有弹性势能，弹性势能跟哪些因素有关呢？小萱进行了下面的探究：如图所示，小萱用力向左推动小球，弹簧被压缩的长度为2cm，放手后小球被弹出，并与木块相撞，木块被推动一段距离；当弹簧被压缩的长度为4cm时，木块被推动的距离明显增加，请你写出小萱所探究的问题是弹簧弹性势能大小跟弹簧形变量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲连接完整．

    （2）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是滑动变阻器的C、D接线柱接入电路．
    （3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为0.22A，电功率为0.44W．若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为2.5V为止．
    （4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I-U图象，从图象可知，灯泡的电阻随灯泡两端的电压增大而增大．

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