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    有两条电阻丝，它们的电阻之比是2:1,把它们并联后接入电压为 U的电路中，则在相等的时间里，它们放出的热量之比是 ( )

    A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1

    A

    【解析】

    试题分析：有两条电阻丝，它们的电阻之比是2:1,把它们并联后接入电压为 U的电路中，电路中的电流之比，则在相等的时间里，它们放出的热量之比==

    考点：焦耳定律的应用

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    下列数据与事实不相符合的是（ ）

    A．把1只鸡蛋举高2米，做的功大约是1焦

    B．一名普通中学生正常步行上楼的功率为120W

    C．电学实验中流过正常工作的小灯泡的电流约为30mA

    D．教室中1盏普通日光灯工作1小时消耗电能约144000焦耳

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    如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障．电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡L0．当只闭合开关S、S1时，灯泡L0和L1都呈暗红色

    （比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、S2时，灯泡L0正常发光， L2不发光．由此可以确定( )

    A．L1灯头接线处断路 B．L1灯头接线处短路

    C．L2灯头接线处断路 D．L2灯头接线处短路

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东新泰市（五四制）初三上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    某小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高，所用的路灯“220V 40W”灯丝经常熔断，在电压暂时无法改变的情况下，为了延长楼道灯的使用寿命，小明所采取的下列方法切实可行的是（ ）

    A．换用一颗“220V 60W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用

    B．换用一颗“220V 15W”的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用

    C．换用两颗“220V 40W”的灯泡并联后替换原来的灯泡接入原电路中使用

    D．换用两颗“220V 40W”的灯泡串联后替换原来的灯泡接入原电路中使用

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东新泰市（五四制）初三上期期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的头发，会发现头发越梳越蓬松，其主要原因是（ ）

    A．梳头时，空气进入头发

    B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥

    C．梳子对头发有力的作用

    D．梳头时，头发的毛囊会收缩

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省初三1月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在测3.8V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

    （1）请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．

    （2）若在连接电路时，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 （A/B/C）连入电路，才能保证实验顺利进行．

    （3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析后发现是灯泡的故障．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表中对应的空格中．

    （4）表二为某小组的实验记录：

    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是： ，正确测量结果P额= W；

    在科学探究过程中，经常需要多次实验．如在本实验中，综合分析实验数据，你能发现 ，可见这里的多次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如： （填实验名称）．

    （6）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。测量时，应先闭合开关S和S1，

    调节滑动变阻器，当电流表的示数为 时，小灯泡正常工作.接着将S1断开、S2闭合，读出电流表的示数为I ，则小灯泡的额定功率P额= (用I、U额 和R0表示)．

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    如图所示，一根杠杆可绕O点转动，杠杆中间处挂着一重物G，如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平位置平衡，当F绕A点逆时针旋转90°过程中，力F大小的变化情况是

    A．变大 B．变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小

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    下列数据最接近八年级男生学生实际情况的是

    A．身高1.60m B．体重100kg

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