(2014·四川绵阳中考)汽车站并排停放着两辆大客车.甲车突然相对地面向后行驶.乙车仍相对地面静止.这时乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶.则该乘客选择的参照物可能是 A.乙车 B.甲车 C.房屋 D.树木题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2014·四川绵阳中考）汽车站并排停放着两辆大客车，甲车突然相对地面向后行驶，乙车仍相对地面静止，这时乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶，则该乘客选择的参照物可能是（）

A.乙车 B.甲车 C.房屋 D.树木

B 解析：甲车突然相对地面向后行驶，说明甲车向后行驶；乙车以地面为参照物相对地面静止，说明乙车静止不动，而乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶，说明该乘客是以甲车为参照物的，故选B。

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金榜一号同步单元全程达标测试AB卷系列答案

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（2015春•芦溪县期末）小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动2s，前进5m，则小明对木箱做功　　J，功率　　W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图14所示的电路。

（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流（填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越，电磁铁磁性越强。

（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是极；电磁铁（填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，。

（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图14中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。

分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。