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12.如图所示,在“制作小孔成像观察仪”活动中,需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中,为了便于更清楚观察像,应在圆筒的A(填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄纸.用制成的小孔成像观察仪观察静物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将变大且变暗(选填“变大且变亮”、“变小且变亮”、“变大且变暗”、“变小且变暗”或“不变”).

分析 光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的.

解答 解:小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用,半透明薄纸相当于光屏,为了成的像更清晰,便于观察,半透明的薄纸应该放在圆筒的A端;当增大光屏与小孔之间的距离时,光屏上的像将变大,通过的光线数量变少,像会变暗.
故答案为:A;变大且变暗.

点评 本题主要考查小孔成像的原理,属于基础知识,知道小孔成像是光沿直线传播形成的是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.小明乘车行至某隧道入口前,即将进入隧道时,看到路边有如图所示的指示牌.则在遵守交通规则的情况下,该车(车长忽略不计)通过隧道至少需要多少分钟?若该车实际通过隧道用时4min,则该车在此过程中的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列测量工具中,能够测量力的大小的是(  )
A.天平B.弹簧测力计C.停表D.刻度尺

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷像带小孙子驾车到南昌西站,然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园,9:35开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站査询列车时刻表如下表所示,求:
(1)在交通正常的情况下依据以上信息计算爷孙俩能赶上哪一车次并说明理由,
(2)求出G1348次高铁运行的平均速度为多少km/h?
车次南昌西开到上海虹桥运行距离
G134609:4313:18780km
G138610:0513:59780km
G134810:2613:41780km

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图记录了甲、乙两辆汽车在同一平直公路上同时同向行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是(  )
A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B.以乙车为参照物,甲车在做匀速直线运动
C.乙车到达600m处所用时间一定超过25s
D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某同学在做探究光的折射特点实验.如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
(1)分析表中的数据,可得出的结论是:
入射角α15°30°45°60°
反射角β15°30°45°60°
折射角γ11.3°22.1°35.4°40.9°
①光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;
②该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点:光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大,且折射角小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.
是否存在不足?答:是;请简要说明理由:应该换用其他透明介质再做此实验,这样得出的结论将更具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m,工人所用的拉力F为600N,(不计摩擦和绳重),求:
(1)人的拉力做的功为多少J?
(2)此滑轮组的机械效率为多少?
(3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体,绳上拉力是多少N?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.随着中国铁路的发展,高铁时代已经来临.下表为G1204次高铁列车从南京到北京的运行时刻表(部分).
站名南京徐州泰安济南北京
到站时间**:**11:2311:4213:15
发车时间9:15**:**11:2511:45
路程/km3305586171023
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)若列车从南京到徐州的平均速度为264km/h,则本次列车到达徐州站的时间是多少?
(2)若列车用上面的速度通过南京长江大桥,已知南京长江大桥全长6772m,K221次特快列车有11节车厢共长228m,求列车通过大桥需要多少分钟?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的现象中,由于光的直线传播而形成的是(  )
A.
铅笔在水面处“折断”
B.
游戏中的手影
C.
照镜子
D.
海市蜃楼

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