【题目】(1)如图甲是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了_____;断开开关,小磁针在_______的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了_______。
(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后________(填写操作法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与________周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时________(N/S)极的指向就是该点处磁场的方向。如图丙所示的两个通电螺线管会相互________。
【答案】通电导体周围存在磁场 地磁场 磁场方向与电流方向有关 敲打或敲击 条形磁体 N 排斥
【解析】
(1)[1]这是著名的奥斯特实验,实验中,开关闭合时,小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在着磁场;
[2]断开开关,小磁针在地磁场的作用下又恢复到原来的位置;
[3]改变电流方向,小磁针的方向也发生了偏转,说明了产生的磁场方向也改变,即表明了通电导体周围的磁场方向与电流方向有关;
(2)[4]由于周围铁屑会被磁化,但其与纸板的摩擦力太大,它不能自己转动,因此实验中轻敲玻璃板的目的是减小铁屑与玻璃板的摩擦,使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列;
[5]由以上实验探究的结果是:通电螺线管外部磁场与条形磁体相似;
改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动,南北所指方向发生了改变,可知通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关;
[6]将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向;
[7]根据右手螺旋定则,左侧螺线管的右端为N极,右侧螺线管的左端为N极,同名磁极互相排斥,则两个通电螺线管会相互排斥。
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【题目】关于下列四幅图的叙述中正确的是( )
A.如图甲所示,闭合开关,小磁针将发生偏转,依据该现象可制成电动机
B.如图乙所示,闭合开关,磁场中导体竖直向上运动时电流表指针几乎不偏转
C.如图丙所示,闭合开关,磁场中导体将运动,依据该现象的原理可制成话筒
D.如图丁所示,两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用
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【题目】如图所示是小明家的电热水壶及其铭牌:小明将该电热水壶接入家庭电路,用它来加热1.5kg水。
(1)试计算该电热水壶正常工作时的电流?
(2)水从20℃加热到100℃吸收的热量是多少?
(3)在额定电压下,小明烧开这壶水实际用时8min,则这段时间内消耗的电能是多少?
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【题目】静仪同学用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。c水=4.2×103J/(kg·℃)(q酒=3.0×107J/kg)
(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是控制水和煤油的_______________________相同;
(2)加热10min,水吸收的热量________________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;
(3)根据实验数据,静仪作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像(如图乙),由图像可知,水的沸点是________________℃,煤油的比热容是______________________J/(kg·℃)。
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【题目】有两只灯泡L1和L2,分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样,若不考虑温度对灯丝电阻的影响,下面说法正确的是( )
A.正常工作时,L1的电阻小于L2的电阻
B.将两灯串联在6V的电源上发光时,L1两端的电压大于L2两端的电压
C.将两灯串联在6V的电源上发光时,L2比L1亮
D.当两灯并联在6V的电源上发光时,通过L1的电流大于通过L2的电流
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【题目】如图所示,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。S闭合,滑动变阻器滑片P由b向a滑动,下列说法正确的是( )
A.电压表V1示数变小B.电压表V2示数变大
C.电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D.电压表V2示数与电流表A示数的比值变小
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【题目】电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐。某品牌电动汽车,驾驶员与车的总质量为1. 6t,车静止时轮胎与地面接触的总面积为0. 08m2 汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶20min,此时驱动电机的输入电压为300V,电流为60A,汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的0. 1倍,g取10N/kg。求电动汽车:
(1)静止在水平地面上对地面的压强;
(2)匀速行驶过程中驱动电机消耗的电能;
(3)匀速行驶过程中牵引力所做的功。
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【题目】如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,老师在蹄形磁体的磁场中放置一根导线,导线的两端跟灵敏电流表连接,并组成闭合回路。然后,
(1)老师让学生观察灵敏电流表指针,会发现______ 。产生这种现象的原因可能是:_______(排除电路故障因素)。
(2)小明建议换个强磁体试试,老师就把两个蹄形磁体并在一起,取代了原来的磁体。在更换磁体时,几个细心的同学叫道:“指针动了!”经反复操作,发现磁体运动时,电流表指针确实动了,但断开电路,指针却始终不动,而且在磁体不动,磁场中一部分导线在磁场中做切割磁感线运动时,也会产生类似情况。如上现象可以说明:_______时,导体中就 __________。
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【题目】小华利用如图所示的装置探究电热与电流、电阻和通电时间的关系。烧瓶中装有一定质量的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,并插有温度计。
(1)实验选择煤油而不用水的原因是_____,实验中通过比较_____来比较电阻丝产生热量的多少;
(2)如图甲所示,在室温状态下开始实验,闭合开关,调节滑片到M点位置,通电一段时间后,记录温度计示数,然后断开开关,冷却至室温。闭合开关第二次实验,把滑片移动到M点左侧某处,通电相同的时间,记录末温,发现第二次末温高于第一次,由此可以表明,通电时间与_____相同时,通过导体的电流越_____,产生的热量越多;
(3)若要探究电热与电阻的关系,可选择图乙中_____(选填“A”“B”或“C”)烧瓶中的电阻与甲图中烧瓶中的电阻_____联接入电路;
(4)知识应用:家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来使用,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾,原因是:通电时连接处的电阻比别处的电阻较_____(选填“大”或“小”),如果导线上这样的接头较多,会导致输送电能的效率变_____。
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