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4.如图,小露用压强计探究液体内部压强的实验:
在液体内部同一深度,改变探头方向,压强计能(选填“能”或“不能”)测各个方向的压强.U型管两侧液面高度差反映(选填“等于”或“反映”)探头受到的压强大小.

分析 在液体内部同一深度,向各个方向的压强相等,所以改变探头方向,能测量各个方向的压强;压强计的工作原理是;橡皮膜受到压力时,U形管内两边液面出现高度差,两边高度差表示压强的大小,压强越大,液面高度差也越大.

解答 解:在液体内部同一深度,液体向各个方向的压强相等;所以改变探头方向,压强计能测各个方向的压强;
压强计的工作原理是;橡皮膜受到压强时,U形管内两边液面出现高度差,两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小;液体压强越大,两侧液面高度差也越大;
故答案为:能;反映.

点评 此题主要考查的是液体内部压强的规律,注意转换法、制变量法在实验中的运用,液体压强是中考必考的一个知识点,需要掌握.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图是探究电磁感应现象的装置,如图所示的设备中利用此原理工作的是(  ) 
A.
电磁铁
B.发电机C.
电动机
D.
扬声器

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.超声波、红外线、紫外线等虽然我们不能直接看到,但在生产与生活中的应用非常广泛.如图中电视机遥控器用的是红外线,蝙蝠用的是超声波.

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12.无线充电是一种新技术,它的原理是:电流流过送电线圈产生磁场,手机内部的受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电.受电线圈处的原理如图中(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图1所示的实验,请你完成下列内容.

(1)实验过程中,弹簧测力计必须(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是甲(选填“甲”、“乙”或“丙”) 实验;
(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关;比较乙、丙(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关;
(4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的;
(5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图2所示,实验后发现效果更好,实验中,小明不一定(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.标有“6V1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,每只灯泡的电阻20Ω,电路总功率为2.4 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.下列物理现象中,属于物体的动能和势能都发生变化的是:C
A.跳伞运动员在空中匀速下降   B.匀速上坡的汽车
C.空中加速下落的冰雹            D.在水平轨道上加速行驶的列车
理由:空中加速下落的冰雹,质量不变,速度变大,动能变大;质量不变,高度减小,重力势能减小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明小组同学用如图所示的装置探究“水沸腾规律”.请回答下列问题:
(1)实验中观察到水沸腾的现象是气泡上升变大到水面破裂,实验中还需要记录的物理量有水的温度、加热时间.
(2)在不增加器材且水温不变的情况下,如何用比较简单的办法缩短水沸腾前的加热时间?
(3)小明小组同学通过实验现象发现水沸腾时需要吸热,并且温度不变.请写出得到该结论的依据分别是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列做法中符合安全用电的是(  )
A.带有金属外壳的用电器使用时必须接地
B.开关可以接在电灯和零线之间
C.电路中可以同时使用多个大功率用电器
D.使用试电笔时,手千万不要接触笔尾金属体

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