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    写出下列情景所对应的物理知识：

    (1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．这表明________．

    (2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动．这表明________．

    (3)给摩托车的发动机装上消声器．这表明________．

    (4)工人利用超声波清洗钟表零件．这表明________．

    答案：
    解析：

    　　(1)水(液体)可以传声

    　　(2)声音是由物体的振动产生的

    　　(3)在声源处控制噪声

    　　(4)声音能够传播能量


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、写出下列情景所对应的物理知识：
    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．
    声音可以在空气和水中传播
    ；
    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动．
    声音是由物体的振动产生的
    ；
    （3）给摩托车的发动机装上消声器．
    从声源处减弱噪声
    ；
    （4）工人利用超声波清洗钟表零件．
    声音可以传递能量
    ；
    （5）用立体声收音机听立体声音乐．
    “双耳效应”
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    写出下列情景所对应的物理知识：
    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．这说明
    声音可以在空气和水中传播
    声音可以在空气和水中传播
    ；
    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    ；
    （3）工人利用超声波清洗钟表零件．这说明
    声音可以传递能量
    声音可以传递能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    写出下列情景所对应的物理知识：
    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．  这表明
    声音可以在空气和水中传播
    声音可以在空气和水中传播
    _；
    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动．这表明
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    _；
    （3）给摩托车的发动机装上消声器．这表明
    在声源处减弱噪声
    在声源处减弱噪声
    ；
    （4）工人利用超声波清洗钟表零件．这表明
    声音可以传递能量
    声音可以传递能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    写出下列情景所对应的物理知识：
    例：给摩托车的发动机装上消声器，在声源处减弱噪声．
    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑，
    声音可以在空气和水中传播
    声音可以在空气和水中传播
    ；
    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    写出下列情景所对应的物理知识：
    （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．
    声音可以在空气和水中传播
    声音可以在空气和水中传播

    （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动．
    声音是由物体的振动产生的
    声音是由物体的振动产生的

    （3）闭眼寻找发声的物体．
    声音可以传递信息
    声音可以传递信息
    ．

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