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某学校的物理仪器室要安装一个电铃,要求高中物理办公室和初中物理办公室的教师都能控制电铃的发声,且物理仪器室的实验员还能判断是哪个办公室在呼叫.
(1)除电铃外你认为还需要补充的其它器材有:
(2)在虚线框内画出一个设计电路图.

【答案】分析:高中物理办公室和初中物理办公室的教师都能控制电铃的发声说明各有一个开关控制电路即两开关并联,且电铃位于干路,物理仪器室的实验员还能判断是哪个办公室在呼叫可以在其中的一个开关上串联一支灯泡或两个开关上都串联一个灯泡,据此选择实验器材和画出电路图.
解答:解:由题意可知,两开关并联,电铃位于干路,一支开关串联一个灯泡或两个开关均串联一个灯泡;
方法一、
(1)器材:灯L、开关S1和S2、电源、导线;
(2)设计的电路图:

方法二、
(1)器材:灯L1和L2、开关S1和S2、电源、导线;
(2)设计的电路图:

答:方法一和方法二中的任意一个均可.
点评:本题考查了根据题意设计电路图,关键是根据题意得出两控制开关的连接方式和区分呼叫办公室的方法.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?东城区二模)某学校的物理仪器室要安装一个电铃,要求高中物理办公室和初中物理办公室的教师都能控制电铃的发声,且物理仪器室的实验员还能判断是哪个办公室在呼叫.
(1)除电铃外你认为还需要补充的其它器材有:
(2)在虚线框内画出一个设计电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某学校的物理仪器室要安装一个电铃,要求高中物理办公室和初中物理办公室的教师都能控制电铃的发声,且物理仪器室的实验员还能判断是哪个办公室在呼叫.
(1)除电铃外你认为还需要补充的其它器材有:
(2)在虚线框内画出一个设计电路图.

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科目:初中物理 来源:东城区二模 题型:问答题

某学校的物理仪器室要安装一个电铃,要求高中物理办公室和初中物理办公室的教师都能控制电铃的发声,且物理仪器室的实验员还能判断是哪个办公室在呼叫.
(1)除电铃外你认为还需要补充的其它器材有:
(2)在虚线框内画出一个设计电路图.
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