小红在研究串联电路电流的特点时.共做了三次实验.记录数据如下表:(1)小红在测量过程中.有一次是错误的.错误的一次是: .(2)这次错误的原因可能是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小红在研究串联电路电流的特点时，共做了三次实验，（如图所示）记录数据如下表：

（1）小红在测量过程中，有一次是错误的，错误的一次是：_____.
（2）这次错误的原因可能是_____.

：（1）第2次
（2）错按电流表0～3 A的量程读数了

在串联电路中电流处处相等，第二次读数偏大，说明第二次读错了；又由于第二次的0.6 A刚好是其余两次的0.12 A的5倍，可能是错按电流表0～3 A的量程读数了.

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

右图所示的电路中，①、②、③是连接在电路中的三只电学仪表；闭合开关S后，灯L₁、L₂均正常发光。则（）

A．①是电流表，②、③是电压表

B．①、②是电流表，③是电压表

C．①、③是电流表，②是电压表

D．②是电流表，①、③是电压表

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

两个完全相同的小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L₁亮，灯L₂不亮，则可能的原因是

A．灯L₁开路

B．灯L₂开路

C．灯L₁短路

D．灯L₂短路

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学探究串联电路中电压的特点，请填写空格处的内容。猜想和假设：串联电路的总电压等于各串联电阻两端的电压之和。

设计与实验：
①　按如图14所示的电路图连接电路。
②　闭合电键，用电压表测出R₁两端的电压。
③　在测量R₂两端的电压时，该同学采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
④　测出AC间的电压。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
交流与评估：
①　在连接电路时，电键必须　　（9）　　。
②　该同学　　（10）　　（选填“能”或“不能”）测出R₂两端的电压，其原因是
　　　　　　　（11）　　　　　　　　　。
③　方法改进后，该同学测出的电压记录在下表中，分析该同学的实验数据可以得出的初步结论是：串联电路的总电压　　（12）　　各串联电阻两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）。
④　这个实验设计方案上还存在的不足之处是：　　　　　　　（13）　　　　　　　。