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6.小李开车前往张家界旅游,途经峪园隧道入口时看到如图甲所示的交通标志牌.
(1)你能从交通标志牌上了解哪些信息?
(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示,汽车此时是否超速?若以这样的车速行驶,再经过多长时间能出峪园隧道?
(3)在遵守交通规则的前提下,此汽车出峪园隧道至少需多长时间?
(4)你对小李有什么忠告?

分析 (1)标志牌上的信息是:限速数值与距峪园隧道出口的距离.
(2)①从汽车速度计上获取汽车此时的速度值,根据标志牌上的信息知遵守交通规则时汽车的速度,两者比较,判断是否超速;
②按照汽车此时的速度与标志牌上的距离根据速度公式的变形式求出到达峪园隧道出口的时间.
(3)按照标志牌上的距离和速度求出汽车到峪园隧道出口的时间.
(4)根据实际情况,给小李提出合理的忠告.

解答 解:(1)标志牌上的信息是:
5km表示:此位置距峪园隧道出口5km;
80表示:此段路程中最高行驶速度是80km/h或者是限速为80km/h;
(2)①由题图可知,小李此时汽车的速度为ν=100km/h,显然汽车此时已经超速;
②若v=100km/h,s=5km,
根据v=$\frac{s}{t}$得,若以这样的车速行驶到达峪园隧道出口的时间为:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{5km}{100km/h}$=0.05h=180s.  
(3)在遵守交通规则的前提下汽车的最快速度应为ν′=80km/h,
根据v=$\frac{s}{t}$得,此汽车到峪园隧道出口至少需要的时间为:
t′=$\frac{s}{v′}$=$\frac{5km}{80km/h}$=0.0625h=225s. 
(4)因为小李超速了,不安全,所以要提醒他注意安全,不要超速行驶等.
答:(1)从交通标志牌上知:此位置距峪园隧道出口5km;此段路程中最高行驶速度是80km/h或者是限速为80km/h;
(2)汽车此时超速;若以这样的车速行驶,再经过180s到达峪园隧道出口;
(3)在遵守交通规则的前提下,此汽车到峪园隧道出口至少需225s的时间;
(4)要遵守交通规则,不要超速行驶.

点评 本题要从题中获取信息然后解答问题,问题详细,思路要清晰,需要平时多积累知识,扩大视野.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃.这时时易拉罐的下部和底部,就会发现有白霜.这是因为(  )
A.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率.
(1)请你帮助小刚同学在图1方框内画出实验电路图.
(2)请你帮助他将图2电路连接完整.

(3)开关S闭合前,应把图2中滑动变阻器的滑片P置于B(填“A”或“B”)端.
(4)小刚同学在闭合开关S后,发现灯泡L不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V.产生此故障的原因可能是下列情况中的C
A.灯座处短路                  B.电压表接线柱没接好
C.灯泡的灯丝断了              D.电流表断路
(5)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器,顺序读取实验数据.其中第三次读取数据时,电压表、电流表的示数如图3,请把数据填入实验表格内.
实验序号 1 2 3 4 5 6
 电压U/V 0.5 1  2 2.5 2.8
电流 I/A0.14 0.18  0.25 0.28 0.30
(6)实验测得小灯泡的额定功率为0.7W.
(7)小刚同学根据表格中的数据计算后发现:在不同电压下,小灯泡灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列做法中,符合安全用电常识的是(  )
A.有人触电时,立即用干木棍去挑开电线
B.保险丝熔断了,用铜丝代替保险丝
C.清扫时,用湿抹布擦墙上的插座
D.更换家庭照明电路中的开关时,不切断电源

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.问题解决--测量小灯泡的电功率
小雨房间的台灯额定功率为P0,床头灯的铭牌模糊不清了,他想在较短时间内测量床头灯的额定功率.他身边有秒表,走廊上有计量他家用电多少的电能表.电能表的铭牌看不清楚,其他功能均正常.
(1)请你推导出测量床头灯额定功率的数学表达式(小雨家电压始终正常);
(2)请你说明测量步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)在如图1所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后要求:

①电压表测小灯两端电压.
②闭合开关,向左端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.
(2)小江利用电压表和电流表测量小灯泡的电功率.实验过程中,与小灯泡并联的电压表的示数如图乙所示,与小灯泡串联的电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为2V,电流表的示数为0.3A,此时所测量的小灯泡的电功率为0.6W.
(3)课本在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时,给出了以下四步实验步骤:
第一步:设计实验电路.…
第二步:根据电路图连接电路,并进行测量.
第三步:把测量数据记录在设计的表格中,…
第四步:换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量各点的电流,看看是否还有同样的关系.
问:第四步为什么要“换上另外两个规格不同的小灯泡”,再进行实验?
答:得到多组数据,从而寻找普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.现有L1“110V  100W”、L2“110V  40W”、L3“110V  25W”的灯泡各一个,把他们接在220V的电源上,要使三盏灯都正常发光,设有各种电阻可供选用,但每个电路中只能使用一个电阻.
(1)试分析有几种组合方案?画出每种方案所采用的电路图.
(2)计算以上各方案中电阻所消耗的功率.
(3)指出最佳组合方案,并说明原因;计算出最佳方案所选用电阻的阻值.(结果保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b(选填“a”、“b”或“c”)图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系,如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为3V,定值电阻R0的阻值为1Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.图中关于图象的说法不正确的是(  )
A.甲图说明了同种液体内部压强与深度成正比
B.乙图说明了同一段导体通过它的电流与两端的电压成正比
C.丙图说明了某导体的电阻与导体两端的电压无关
D.丁图说明了物体一直处于静止状态

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