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    日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名两低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是         ；“高”指的是         ．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是         的大小．

     


    音调

    响度

    响度


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2014年5月17日，国外媒体报道了我国最先进的“翼龙”无人机出口沙特的消息，引起了人们对中国无人机的关注。翼龙无人机机身质量1.1吨，翼展14米，机长9米，最大升空高度5300米(16400英尺)，其他参数如表格所示。

    （1）翼龙无人机头部设计成流线型，且表面复合材料极其光滑，目的是 ▲ 。

    （2）翼龙无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04米2。无人机对水平跑道的压强多大?

    （3）翼龙无人机若以正常巡航速度从某机场飞往相距2000千米的目的地执行任务，需飞行多少小时？

    最大飞行速度

    280千米/时

    正常巡航速度

    160千米/时

    最大续航时间

    20小时

    最大续航航程

    4000千米

    最大载荷量

    200千克

    最大载燃油量

    300千克

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如果加在定值电阻两端的电压从8V增加到10V时，通过定值电阻的电流相应变化了0.2A，则该定值电阻所消耗的电功率的变化量是（　　）

    A.0.4W B.2.8W C.3.2W D.3.6W


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图．A 是动滑轮，B 是定滑轮，C 是卷扬机，D 是油缸，E是柱塞．作用在动滑轮上共三股钢丝绳，卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物，被打捞的重物体积V=0.5m3若在本次打捞前起重机对地面的压强p1=2.0×107Pa，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强p2=2.375×107Pa，物体完全出水后起重机对地面的压强p3=2.5×107Pa．假设起重时柱塞沿竖直方向，物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2，N1与N2之比为19：24重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计．（g取10N/kg）求：
    （1）被打捞物体的重力；
    （2）被打捞的物体浸没在水中上升时，滑轮组AB的机械效率；
    （3）重物出水后，卷扬机牵引力的功率．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（　　）

    A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f丙＞f甲

    C．f乙＞f甲＞f丙 D．f丙＞f乙＞f甲

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量

    ．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是

    ．实验中，小车通过上半程的平均速度

    （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验数据如下表．

    实验次数

    钩码重

    G（N）

    钩码上升高度

    h（m）

    绳端拉力

    F（N）

    绳端移动距离

    s（m）

    机械效率


    η

    1

    2

    0.1

    0.9

    0.3

    74.1%

    2

    2

    0.1

    0.7

    0.5

    57.1%

    3

    3

    0.1

    1.2

    0.3

    83.3%

    （1）从表中的实验数据可以分析得出：第一次实验数据是用 （选填“甲”或“乙”）实验装置测得的．
    （2）分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论____________．

    （3）分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    照相机的镜头相当于一个凸透镜，在底片上成的是倒立的缩小的           （填“实”或“虚”）像．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图21所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是 

    A．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间

    B．小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间

    C．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间

    D．小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间

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