如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是 。
（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多， （填“音调”、“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是 振动产生的。
（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于 。
普通高中同步练习册系列答案
优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
⑴连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定_________为同一导线的两端（填字母，下同）。
⑵为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与________相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
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科目：初中物理 来源： 题型：
2015年4月25日11时，尼泊尔发生8.1级地震，引发珠穆朗玛峰雪崩，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波发生，这种声波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播；强烈的地震能引发雪崩，是因为声音能传递 ，导致雪层滑动发生雪崩。
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科目：初中物理 来源： 题型：
据调查市场上出售的图书，有部分加入了荧光剂，使之看起来非常的白，但它对人体却极为有害，其实鉴别方法很简单，只需用 灯（填“红外线”或“紫外线”）照射其表面，若出现蓝色荧光，则说明是含有荧光剂。我们能从各个方向看到书上的字，是因为其表面对光发生了 发射。
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科目：初中物理 来源： 题型：
以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D．把正在发声的手机密封在塑料袋内，再放入水中，人们仍能听到它发出的声音
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科目：初中物理 来源： 题型：
小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( )
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气
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科目：初中物理 来源： 题型：
水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称)要 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
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科目：初中物理 来源： 题型：
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A．物体的内能增大，温度一定升高 B．0℃的冰没有内能
C．燃料的热值和燃料的质量没关系 D．水结冰时要吸收热量
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