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2010年5月1日,以“幸福长沙“骑”乐无穷“为主题的”2010首届中国长沙环湘江自行车邀请赛“在湘江沿岸拉开帷幕,如图所示,来自全国的近千名选手同场竞技,自行车的轮胎上有许多花纹,其作用是 ______,骑自行车”绿色出行“的好处有 ______(简要地答出一条即可)
自行车的轮胎上有许多花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;
骑自行车”绿色出行“的好处有很多:节能环保,不怕堵车,可以沿途欣赏美景,
还可以锻炼身体,它是一种很好的放松方式等,答案很多.
故答案为:增大摩擦力;节能环保(答案不唯一).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一块砖重15N,用10N的水平力把砖压在竖直的墙壁上静止,则墙受到的压力是______N,摩擦力是______N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

奇思妙想:如果没有摩擦力,你的生活会发生什么样的变化?试写出两个有关的场景.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹
C.为把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布
D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )
A.
足球守门员的手套
B.
浴室防滑垫上的颗粒
C.
骑自行车的人刹车时用力捏闸
D.
机器里的滚珠轴承

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N,实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的表格中(见下表)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
动滑轮重G0/N
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
所挂钩码的重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
弹簧测力计示数F/N
0.8
1.0
1.3
1.5
1.8
2.0
2.3
2.5

分析实验数据可以得到:
(1)在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮   (选填“省力”或“不省力”);
(2)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为   
(3)第6组数据中,钩码匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

学校旗杆顶端装有定滑轮,这样做
A.既省力,也改变力的方向
B.省力,但不改变离得方向
C.不省力,但改变力的方向
D.既不省力,也不改变力的方向

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,重5N的小球挂在竖直墙壁上,请在图中画出小球所受重力的示意图.

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