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1.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验.将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:
(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究超载带来的安全隐患
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大.

分析 动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.对照图示,结合控制变量法可得出结论.

解答 解:(1)甲丙两图是选择到达水平面的速度相等,质量不同的AC小球进行实验,该实验是研究超载带来的危害,超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大;
(2)甲、乙两图中的小车质量相同,速度不同,该实验说明在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大.
故答案为:(1)超载;(2)在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大.

点评 (1)掌握控制变量法与转换法的运用.
(2)明确影响动能大小的因素,知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度,跟质量无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的电路中,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,则(  )
A.R1的电功率一定减小B.R2的电功率一定增大
C.电流表的示数增大D.电压表的示数减小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.电热饮水机是生活常用电器,小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制,并给我们提供了如下部分数据和电路图,如图所示.
额定电压220V
频率50Hz
额定加热功率440W
请解答以下问题(不考虑温度对电阻的影响):
(1)求饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?
(2)傍晚用电高峰供电电压下降,在无人取水的情况下,小丽发现,加热时间比原来增加$\frac{1}{4}$,请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少?
(3)小丽想解决(2)问中加热时间变长的问题,她设想在原电路中再连接一个电阻R3,在(2)中的实际电压下,保证加热时间与在额定电压下加热时间相同,请你帮小丽想一想:R3应如何接入电路?并计算R3的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小灯泡L的额定电压为3V,它的I-U图象如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1.5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω  2A”.下列说法中错误的是(  )
A.电源电压为4.5V
B.小灯泡的额定功率为1.5W
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为1.25W
D.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图为一握力计的电路示意图,a、b、c、d四个接线柱,电表及一定值电阻R0未画出,金属板N固定不动,金属板M可带动金属片P滑动,从而与R构成滑动变阻器,若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求握力增大时,电表的示数也增大,则a、b之间应接入电压表,c、d之间应接入定值电阻.(选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,缓慢移动滑片由a到b,电压表示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”);继续缓慢移动滑片由b到c,实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大,产生此现象的故障原因可能是R滑片与电阻丝之间接触不良.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.一根粗细均匀,用同种材料制成的电阻丝,阻值为R1=20Ω.若将其对折多次后,其长度变为原来的$\frac{1}{5}$,其阻值为R2; 若将其均匀拉长为原来的5倍,其阻值为R3.(已知电阻丝的阻值和它的长度成正比,和它的横截面积成反比)求:
(1)R2和R3阻值大小;
(2)若将R1、R2和R3这样的三个电阻串联接在电路中,三个电阻的电功率之比;
(3)若将R1、R2和R3这样的三个电阻并联接在电路中,三个电阻的电功率之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.为了防止鱼虾缺氧而浮头,常在池塘中央放置增氧机,喷水式增氧机由电动泵和浮体组成,某种喷水式增氧机及工作时的情景如图,有关参数见表.若增氧机正常开机2h,则通过它的电流为5A,从环形喷口出水5×104kg,从而使水得到了“增氧”.
功率/W电压/V流量/m3•h-1
110022025

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.探究电流与电压的关系

【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”、C:“50Ω  1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干.
【制定计划与设计实验】
(1)请依照图1所示的电路图,用笔画线代替导线,将图2中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉;
(2)闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,这样做可以起到保护电路的作用;此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”,请你写出一种不用变阻器,也可以“改变定值电阻两端电压”的方法:改变电源中电池的节数.
【进行实验与收集证据】
(1)小莲按要求正确连接电路,且电路元件完好,实验过程中,发现电压表指针偏转到满刻度处的位置,其原因可能是滑动变阻器阻值过小.(任意写出一个)
(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要测出表格中的实验数据,实验时所用的滑动变阻器规格为C(选填规格的编号即可).
【实验结论】通过上表中的数据,我们可以得出:电阻不变,导体的电流与它两端的电压成正比.

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