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读出下图所示的甲、乙温度计所示的温度值,甲是________℃.乙是________℃.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:苏科版(新课标) 九年级(上) 题型:

采取下列措施,可以提高机械效率的是

[  ]

A.

有用功一定,增大总功

B.

总功一定,增大额外功

C.

有用功一定,减小额外功

D.

额外功一定,减少总功

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

重力方向的特点可利用如图所示的装置来研究.实验中发现,随着β的改变,α也跟着改变,并总是相等.据此可知,重力方向总是________,用来检查墙壁砌得是否竖直的________就是根据这一原理制成的.

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

甲、乙两物体都做匀速直线运动,则速度较大的物体所通过的路程一定比速度较小的物体所通过的路程

[  ]

A.

B.

C.

二者所通过的路程相等

D.

无法比较

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

小昌同学在26℃的实验室里,将温度计放入一杯酒精中,当温度计的示数不再变化时,将温度计取出,关于他观察到的温度计示数,下列说法中正确的是

[  ]

A.

高于26℃

B.

先下降,后上升到26℃

C.

低于26℃

D.

等于26℃

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

声看不见,摸不着,有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到.那么声真的能传递能量吗?为了弄清这一个问题,小宇想自己动手设计一个简单的实验.但在实验设计时,小宇遇到两个问题,请你帮助他解决:

(1)选取什么作为声源?

小宇家里和手边有一个袖珍收音机,一支音叉,一套大功率组合音响,你认为小宇应选用________作为声源,理由是________.

(2)如何直观地表现声的能量?

小宇想到了两种直观表现声能的方案:

第一种,如图甲所示,在声源前放一张轻小的纸条,通过观察纸条是否运动来作出分析与判断;第二种,如图乙所示,在声源前放一支点燃的蜡烛,通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断.你认为第________种方案较好,理由是________.

(3)为了更明显地观察到实验现象,你认为小宇在实验时,还要注意哪些技巧性的问题?(说出一种)________.

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

下列事例中为了增大压强的是

[  ]

A.

书包的背带做得扁而宽

B.

推土机上装有宽大的履带

C.

铁轨铺在一根根路枕上

D.

纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:阅读理解

小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6 V)、电流表(0~0.6 A 0~3 A)、电压表(0~3 V 0~15 V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20 Ω 0.5 A)、R2(50 Ω 0.5 A)、R3(500 Ω 1 A).

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是________.正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6 V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是________.

(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),则小灯泡的额定功率为________W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比________.(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生________(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变________的缘故(选填“大、小).

(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像,则小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”、“R2”或“R3”).若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是

A.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用
B.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性
C.石块在下落过程中,石块所受的重力做功越来越快
D.竖直向上抛出的小球,上升时受到的合力小于下降时受到的合力

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