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【题目】甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地开往乙地,途中停靠了4个车站,每个次停车30min,最终经过9h到达乙地;火车行驶途中要经过一个隧道,离隧道口还有一段距离时火车驾驶员鸣笛,他发现2s后听到隧道口的山崖的回声,若火车从鸣笛开始直至通过隧道,速度恒为144km/h。(已知声音在空气中传播速度为340m/s)求:

(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?

(2)火车鸣笛时离隧道口多少米?

【答案】(1)90 (2)380

【解析】

1)火车最终经过9h到达乙地,则甲地开往乙地所用时间t=9h

火车从甲地开往乙地的平均速度v===100km/h.

(2)144km/h=144×m/s=40m/s

v=可得:

2s内火车所走路程:s1=v1t1=40m/s×2s=80m

2s内声音所走路程s2=v2t1=340m/s×2s=680m

∴鸣笛时火车到隧道口的距离是===380m

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表中有几种物质的比热容,小张同学根据提供的数据得出了四个结论,其中正确的是(

A. 一杯水比一桶煤油的比热容小

B. 液体的比热容一定比固体的比热容大

C. 水吸收或放出热量的本领较强,常用作冷却剂

D. 比热容是物质自身的性质之一,只和物质的种类有关

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【题目】现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降,下列关于近视眼及其矫正原理图正确的是

A. 甲乙 B. 甲丙

C. 乙丙 D. 丙丁

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【题目】炖汤”因味道好而深受人们喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图所示。在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”,这是___现象(填物态变化),若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤___(填“会”或“不会”)沸腾。

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【题目】如图所示是某具有保温功能的电热水壶电路原理图,额定电压为220V,当S1S2同时闭合时,电热水壶处于加热状态;当S1闭合,S2断开时,R1,R2 同时工作,电热水壶处于保温状态;电热丝R1=40Ω,R2=1170Ω,工作过程中不计温度对电热丝电阻的影响,电热水壶加热效率为80%.若某次该电热水壶将0.5kg的水从20℃加热至沸腾所用时间为210s,求:

(1)S2断开时,该电热水壶的额定保温功率是多少?

(2)若在将0.5kg的水加热至沸腾过程中,水吸收了多少热量?[水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)]

(3)这过程中电热水壶消耗的电能是多少?实际工作电压是多少?

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【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验.探究水蒸发快慢与哪些因素有关。下列关于此实验的说法中,正确的是

A. 本实验采用了控制变量法

B. 通过甲乙两图的对比,可以得出水滴表面积越大,蒸发越慢

C. 通过甲丙两图的对比,可以得出温度越高,蒸发越慢

D. 通过甲丁两图的对比,可以得出水滴上空气流动速度越快,蒸发越慢

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【题目】为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱,某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均匀撒上铁屑,轻敲玻璃板后发现,在不同位置处铁屑的分布不同。如图(a)所示,该小组同学选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、EF六个区域。为便于观察,图(b)所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。

(1)实验中磁场的强弱是通过_____来反映的;

(2)分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是_____

(3)分析比较图中的_____区域可初步推测,在通电螺线管左右两侧,到通电螺线管两端距离相等的对称区域,磁场强弱是相同的。

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【题目】为了探究圆柱体在不同液体中受到的浮力,某同学进行了如图所示的实验。

(1)为了探究FG的关系需要在图中操作的基础上增加一个步骤。请写出该步骤的内容:______

(2)由图中步骤B、E可知,浮力的大小跟______________有关

(3)未知液体的密度为____________kg/m3,E图中若圆柱体并未完全浸没在液体中,会导致该液体密度的测量值偏_________

(4)画出图D中手受到的拉力示意图__________

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