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精英家教网小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80
 
(填上合适的长度单位);然后他又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为
 
cm.
分析:①根据对物体长度的了解确定符合实际的单位;
②使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答:解:
①中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.
②刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;橡皮擦左侧与1.00cm对齐,右侧与3.5cm对齐,估读为3.50cm,所以橡皮擦的长度为L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.
故答案为:cm;2.50cm.
点评:关于刻度尺的正确使用,做题时关键要看清刻度尺的分度值,不要忘记估读到分度值的下一位,若物体的端点正对某刻度也要估读,用数字0表示,不能省略.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宜宾)小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80
cm
cm
(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为
3.10
3.10
cm.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(四川宜宾卷)物理(解析版) 题型:选择题

小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80    (填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为     cm.

 

 

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科目:初中物理 来源:2013年四川省宜宾市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80    (填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为    cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80______(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为_______cm。

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