精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.如图所示,在探究电流与电阻关系的实验中,先把5Ω的电阻接入M、N之间,滑片P滑到某一位置,此时电流表的示数为0.6A;再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间,接下来请你完成实验:分别换接10Ω和15Ω的电阻后,滑片P往b方向调节(选a或b),当观察到电压表的示数为3V时读取对应的电流表的示数.该实验得出的结论为:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

分析 探究影响电流大小的因素时就应该采用控制变量法,分别换接10Ω和15Ω的电阻后,电路的总电阻增大,电路中的电流减小,M、N之间分得的电压增大,所以滑动变阻器的滑片应向右移动减小M、N之间的电压.根据公式U=IR求出5Ω电阻两端的电压值,探究电流与电阻的关系时,应控制不同电阻两端的电压不变;当M、N间电压一定时,电阻越大时,导体中的电流越小.

解答 解:因为换接10Ω或15Ω的电阻后,会造成总电阻增大,电流减小,根据U=IR,变阻器分得的电压变小,M、N间电压增大,所以应该向右移动滑片,从而增大滑动变阻器接入电路中的电阻,减小M、N间分得的电压;因为接5Ω电阻时电流表的示数是0.6A,所以电压表的示数是U=IR=0.6A×5Ω=3V.要探究电流与电阻的关系,依据控制变量法,就必须保持电压为3V不变,即电压表示数为3V;实验结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
故答案为:b;电压表的示数为3V;电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.

点评 本题考查了学生对控制变量法的掌握和欧姆定律的理解,同时也考查了实验探究能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小飞在实验室做测量小灯泡电阻的实验,他实验桌上的器材有:学生电源,电流表,电压表,滑动变阻器(标有“20Ω 2A”),开关,小灯泡(标有“2.5V”字样),导线若干.
(1)小飞刚将实验器材连接成如图甲情况,正好走过他身旁的老师立即指出他的实验流程出现了错误并提醒他及时进行了纠正,这个错误是:连接电路前开关没有断开.

(2)请你用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整(要求:电流表结0-0.6A的量程,滑动变阻器右滑时灯泡变亮)
(3)小飞连接完电路,将滑片移到阻值最大端,闭合开关发现小灯泡未亮,电压表指针迅速偏转到最大刻度的右边,出现这种情况的原因可能是小灯泡断路(选填“短路”或“断路”).
(4)排除故障后,小飞移动滑动变阻器的滑片,将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下面表中;当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙,其读数为0.4A,小灯泡的正常工作的电阻6.25Ω.
次数第一次第二次第三次
电压/V22.53
电流/A0.360.42
(5)小飞分析数据后发现,小灯泡的阻值随电压、电流的增大而增大(选填“增大”“减小”或“不变”),其原因是小灯泡的电阻容易受到 的影响,然后小飞绘制了灯泡的电流随电压变化图象,如图丙,正确的是B(选填“A”或“B”).
(6)小飞还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”,但是老师告诉他,根据已有的实验数据和图象,就可以比较这两个电功率,小飞认真思考后,很快得出结论:P1<P2(选填“大于”“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是(  )
A.电压表示数变小,电流表示数变小B.电压表示数变大,电流表示数变大
C.电压表示数变小,电流表示数变大D.电压表示数变大,电流表示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”和“50Ω 1A”),小灯泡一只(正常发光时电压为2.5V),导线若干.

(1)甲小组探究“电流与电压的关系”:
①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.
②连接电路时,开关应当断开;开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应该滑至最右(左/右)端.
③他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是定值电阻短路(或电压表短路、或电压表断路)(写出一条即可).
④排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是电阻一定时,电流与电压成正比;.
电压U/V1.01.53.0
电流I/A0.20.30.6
(2)乙小组探究“电流与电阻的关系”:
①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,滑片应向右(填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数.
②为了完成用四个定值电阻进行的实验,应选择滑动变阻器的规格是“50Ω1A”.
③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡正常发光时的电阻约为7.4Ω(保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图甲所示,在试管内装此水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联想到内燃机.水蒸气冲开瓶塞的过程,能量转化为内能转化为机械能,图丁所示的汽油机的工作过程与这一过程中能量的转化是一致的(选填“乙”、“丙”或“丁”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是(  )
A.
”小孔成像“
B.
放大镜把图案放大
C.
桥在水中形成“倒影”
D.

苹果在桌面上形成影子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.德国物理学家欧姆研究了电流跟电压和电阻的关系,其数学表达式为I=$\frac{U}{R}$.即导体中的电流跟导体的电阻成反比,跟导体两端的电压成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示电路.闭合开关s.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是(  )
A.电压表的示数变小B.电路的总功率变大
C.电路的总电阻变小D.电路的总功率变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图是同学们做“探究串联电路电压的规律”的实验电路图:
(1)电源由3节新干电池串联组成,则电源的电压是4.5V.
(2)实验中最好选用规格不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(3)小明用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小红说这样不行,规范的操作方法是先用0~15V的量程试触.
(4)在测量L1两端的电压时,若闭合开关后,灯泡L1、L2都不发光,电压表的示数接近于电源电压,则电路中出现的故障可能是灯L1断路(选填“短路”或“断路”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案