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    （2005?淮安）暑假将至，正值用电高峰．为节约用电，小明提出了如下建议，其中不科学的是（　　）
    分析：逐个分析选择项中的物理情景，然后结合节约用电的措施，即可得到答案．
    解答：解：A、离开房间时随手关灯，有利于节约用电，减少浪费；
    B、太阳能是取之不尽的能源，开发和利用好太阳能是解决能源问题的重要环节；
    C、使用电子高效节能灯将电能转化为光能的效率更高，有利于节约用电；
    D、关闭空调，将工作中的冰箱门打开来降低室温，不仅效果不好，还损坏电冰箱的寿命；
    故选D．
    点评：节约电能要从防止电能的无谓浪费和提高能量的利用效率及新能源的利用来考虑．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?淮安）将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示，则它们的大小关系是FA
    ＜
    ＜
    FB
    ＜
    ＜
    FC （选填“＞”、“＜”或“=”）；
    C
    C
    容器中的小球密度最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?淮安）如图所示，闭合开关后，将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光．现将滑动变阻器的滑片向左移动，电流表的指针将
    向左偏
    向左偏
    （填“向左偏”、“向右偏”或“不动”），滑动变阻器的两端电压将
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?淮安）一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材来测定一个合金块的密度．小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：
    ①将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；
    ②向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；
    ③将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图中a图所示）；
    ④用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图中b图所示）．则（1）求合金块的密度的公式是
    ρ=
    m
    v
    ρ=
    m
    v
    ．
    （2）合金块的质量=
    60
    60
    g；合金块的体积=
    20
    20
     cm3；合金块的密度=
    3
    3
    g/cm3=
    3×103
    3×103
    kg/cm3．
    （3）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是
    烧杯中的水不能完全倒入量筒中，合金块的质量偏小
    烧杯中的水不能完全倒入量筒中，合金块的质量偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?淮安）现代家庭中常用一种断路器来代替闸刀开关和熔断丝．当电流达到额定值的一定倍数时可以自动切断电路，从而起到电路过载或短路的保护作用．故障排除后，断路器能手动复位，接通电路．断路器也能手动切断电路．断路器因方便、安全而越来越得到普及．如图所示是一种断路器的工作原理图，请说出它在工作中用到了哪些物理知识（说出四点）．
    （1）
    杠杆原理
    杠杆原理
    ．
    （2）
    保险丝
    保险丝
    ．
    （3）
    弹簧力的作用
    弹簧力的作用
    ．
    （4）
    电流热效应
    电流热效应
    ．

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