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    3．小明在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验，当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上看到一个清晰的像．由此判断，他所用凸透镜的焦距（　　）
    A．一定大于20cmB．一定小于8cm
    C．一定在10cm到16cm之间D．一定在8cm到10cm之间

    分析 凸透镜成实像时，u＞v，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；u＜v，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪，根据物距和焦距的关系解不等式即可．

    解答 解：由图可知：u=20cm，v=16cm．且u＞v；由凸透镜成像规律可知：此时的像是倒立缩小的实像；则u=20cm＞2f，2f＞16cm＞f；20cm＞2f，2f＞16cm＞f；解得10cm＞f＞8cm．
    故选：D．

    点评 解答此题的关键是掌握凸透镜成像的两种判断方法，根据物距和像距的关系；根据物距和焦距的关系列出不等式．而且要会解不等式，这就要求学生要具备一定的学科综合能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别．于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：
    （1）用调节好的天平测出金手镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图1所示．金手镯的质量76.6g；
    （2）按图2所示的方法测出金手镯的体积，金手镯的体积是4cm3；
    （3）金手镯的密度为19.15×103　kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．
    （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与温度有关；
    （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大．
    ②物体内能的大小还可能与物体的质量有关．推理性结论：温度相同时，质量越大，内能越大，推理依据：质量大的物体内分子数量多．
    （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下：

    在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
    ①d杯中水的内能最大，因为d的质量最大，温度最高．
    ②ab两杯中水的内能不好比较，因为a的质量小，温度高，b的质量大，温度低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．家庭食用油的沸点比水的沸点高，小丽想测量出食用油的沸点，但身边只有一支实验室常用的温度计（量程为0-100℃）．还有天平、铁块、烧怀、冷水、电加热器，请你设计一个能测量食用油沸点的实验，要求：
    （1）写出实验步骤及所要测量的物理量（需带符号表示）；
    （2）用你所测量的物理量表示出食用油的沸点温度的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“探究不同材料的隔音性能”实验中：
    （1）待检测的材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是机械闹钟，原因是声音较稳定．
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设计了两种实验方案，你认为方案B更好，理由是有可靠的实验数据，能够较好的判断隔音效果．
    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料
    距离较长最长短响度较响较响弱
    （3）通过实验得到的现象如上表所示，则待测材料隔声性能由差到好的顺序为：锡箔纸、衣服、泡沫塑料．
    （4）实验后，小明想根据实验结果来为某高噪声车间的工人们设计防噪耳罩，那么上述检测的材料中最适宜作为耳罩内部填充物的是泡沫塑料．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．与电和磁有关的问题，小组回顾了电和磁有关的问题．
    （1）实验一：由下面如图1所示的实验可知：通电导线的周围有磁场；此磁场的方向跟电流有关．这种现象叫电流的磁  效应，电磁铁就是利用这种效应制成的．
    （2）小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图2）．在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室．当房门被推开时，开关S闭合，电流通过电磁铁，电磁铁有（填“有”或“无”）磁性，并且B端为N  极，跟金属弹性片上的磁铁相互排斥，电铃电路接通，电铃报警．
    （3）实验三：如图3装置：把导线与灵敏电流计组成闭合电路，让导体ab做切割磁感线运动，灵敏电流计的指针会发生偏转，证明有感应电流生成．它是由英国物理学家法拉第经过十年探索发现的电磁感应现象．据此发明了发电机，开辟了电气化时代．
    （4）实验四如图4装置：
    ①闭合开关，发现导体ab运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用．
    ②小红又进一步思考，通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢？若导体中电流大小改变，能否改变受力大小呢？
    请你在上面实验装置基础上加以改进，设计出实验方案，验证小红的猜想．写出实验步骤，并设计实验记录表格．
    步骤：在原电路中串联一个滑动变阻器和一只电流表，改变滑动变阻器滑片的位置3次，使电路中的电流改变3次，观察导体ab运动的快慢
    表格：
    实验次数123
    电流大小大中小
    运动的快慢
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是太阳光没有平行于凸透镜的主光轴．
    （2）正确测出凸透镜焦距后，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范，在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛在图示位置时能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立放大（填“放大”、“等大”或“缩小“）的实像．现将蜡烛沿主光轴向远离凸透镜的方向移动，要使蜡烛仍能在光屏上成清晰地像，则光屏应沿主光轴向靠近（填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中的能源与其分类对应正确的是（　　）
    A．电能、风能、太阳能--一次能源B．核能、电能--二次能源
    C．化石能源、核能--不可再生能源D．风能、太阳能、核能--可再生能源

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