精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,在A、B两点之间接入不同型号的合金丝,观察小灯泡的亮度和电流表示数.灯泡越暗,说明接入电路中合金丝的电阻越 . 这种显示电阻大小的方法是法,要探究导体电阻大小与长度的关系,应选择相同的两根电阻丝来探究.

【答案】大;转换;材料与横截面积
【解析】解:(1)在A、B两点之间依次接入不同型号的合金丝,观察小灯泡的亮度和电流表示数,灯泡越暗,电流表示数越小,说明接入电路中合金丝的电阻越大.这种显示电阻大小的方法是转换法;(2)探究导体电阻大小与长度的关系,应控制电阻丝的材料与横截面积相等,长度不同.
所以答案是:大;转换;材料与横截面积.
【考点精析】利用影响电阻大小的因素和欧姆定律及其应用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关);欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,打到一个木块上,观察木块被推动的距离.

(1)让同一钢球从不同的高度滚下时,原来的位置越高,滚到斜面下端时________越大,把木块推得越远.说明在钢球质量相同的情况下,钢球的________越大,动能越大.

(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的质量越大,把木块推得越远.说明在钢球速度相同的情况下,钢球的________越大,动能越________.

(3)从这个实验可以得出结论:运动物体的_________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,当开关闭合时,发现电压表示数为零,灯L1不亮,灯L2亮.下列几种故障中,可能的是(

A.灯L1的灯座短路
B.灯L1灯丝断了
C.灯L2的灯座短路
D.灯L2灯丝断了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的温度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的温度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48


(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是
(2)两种液体相比较,温度升高比较快的是
(3)它们在相同时间内升温不同的原因是不同.
(4)如图是小明跟据实验数据画出的图线,其中表示的是水吸热升温情况.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,下列说法正确的是(

A.当S1、S3断开,S2闭合时,L1与L2串联
B.当S2断开,S1、S3闭合时,L1与L2并联
C.当S1、S2、S3闭合时,两灯都亮
D.当S2、S3闭合,S1断开时,只有L1灯亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究:他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室,尝试测量冰的密度。

(实验器材)

天平(砝码)、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。

(实验步骤)

(1)选择合适的器材、测出小冰块的质量m

(2)选择器材量筒、细木棒和水,测出小冰块的体积V

(3)根据ρ,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3

小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所有器材带回了家,请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度。

(实验步骤)

(4)选择器材________________,测得冰块的质量;

(5)选择器材________,测出该冰块的________

(6)通过计算得出冰的密度。

(实验分析)

小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度要大,原因可能是_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的EF两块板组成,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_________(填镜面)反射。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上_________(填不能)看到反射光,此时反射光线和入射光线_________(填不在)同一平面内。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】回顾实验和探究:将下列实验报告中的空缺部分填写完整.
探究“串联电路的电流规律”:
(1)【问题】在串联电路中,各处的电流由什么关系?
【猜想】电流从电源正极流出后,经过每个用电器后会消耗一些电流,因此,从电源正极开始,电流会越来越小.
【准备】连接电路前,先要画好电路图,电路连接要按照顺序进行,注意连接过程中,开关应该是的,这是为了
(2)【步骤】①根据电路图连接实物时,把电流表分别接入A、B、C三点,闭合开关,读出它的示数.并将数据记入表格.

②将L1、L2分别换成规格不同的小灯泡,再进行两次实验.
【结论】分析数据可得出:在串联电路中电流 , 上述结论可以公式来表示.
(3)【方法】将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换,所用的研究方法是法.
(4)【思维程序】上述实验经历的思维程序是:提出问题﹣建立假说﹣﹣得出结论.
(5)【拓展延伸】如果用上述器材探究并联电路的电流规律,我们能得到:在并联电路中,电流等于电流之和,可用公式来表示.

查看答案和解析>>

同步练习册答案