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7.下列对运动比赛项目中的物理表述,不正确的是(  )
A.游泳运动员向后划水是利用力的相互作用
B.跳远时助跑是为了增大惯性
C.3m板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是利用跳板的弹性势能
D.在4×100 m接力赛中,两运动员在交接棒时应尽可能做到相对静止

分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)惯性是物体本身具有的性质,决定于物体的质量:质量越大,惯性越大;
(3)弹性势能大小的跟发生弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹性势能越大;
(4)当两个物体同向同速行驶时,这两个物体就保持相对静止状态,相对静止时,可以保证交接棒的顺利进行.

解答 解:A、游泳时,人的手和脚向后划水,对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此同时水对人施加反作用力,人就会前进.故A正确;
B、跳远时助跑是利用惯性,尽可能跳得更远,但惯性与是否助跑没有关系.故B错误;
C、运动员向下用力是为了使跳板发生弹性形变,当跳板恢复原状的过程中,弹性势能减小,将跳板的弹性势能转化为运动员的动能.故C正确;
D、为了保证交接棒的顺利进行,就要让两运动员同向同速即保持相对静止状态.故D正确.
故选B.

点评 本题从运动项目入手,考查相关的物理知识,具有一定的综合性,注重了物理和生活的联系,是中考的热点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.物理实验中经常需要进行测量,如图所示.
(1)甲图中烧杯和液体的总质量为72.4g;
(2)乙图中液体的体积为36mL;
(3)丙图中温度计的示数为-13℃;
(4)丁图中电能表的示数为931.6kW•h.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.水平桌面上有两个装有液体的容器,左、右两边液体的密度分别为 ρ1、ρ2.将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个容器中,用抽气机将管内气体抽出一些,再关闭阀门K,液面静止时,左、右两边液面高度差分别为h1、h2,如图所示.将U形管稍微上提一些后(管口还在液体中),下列说法正确的是(  )
A.ρ1>ρ2
B.管内气体压强变小
C.桌面受到的压强变大
D.h1、h2均变大,h1变大的量小于h2变大的量

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图,两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,密度分别为ρ1和ρ2,若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为P1和P2,容器底部受到液体的压力分别为N1和N2,现对这些物理量做出如下判断:①ρ1>ρ2;②F1=F2;③P1>P2;④N1<N2,其中正确的是(  )
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.水平桌面上放有四个盛有不同液体容器.将四个相同的小球分别放入四个容器中,小球静止时四个容器中的液面恰好相平如图所示,则容器底部受到的液体压强最大的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是王华同学在“测滑轮组机械效率”的实验装置图,若钩码G重为3.6N,王华所用拉力F为1.5N,则滑轮组的机械效率为80%;若换成重为5N的钩码G′再进行实验,此滑轮组的机械效率将变大(填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图是小楠练习书法时的简化图.写字时毛笔杆相当于费力(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆;手握笔的位置向上移动,则写字时所需的动力将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).写出的字散发出墨香,这是扩散现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)安装实验器材时应按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将漏填的数据填在表格内.
时间/min012345678
水的温度/℃9092949898989898
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图2所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.

(1)实验时应选用颗粒较小(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.
(2)图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象,由图象可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是冰熔化过程中,吸收热量但温度不变.
(3)图丙中第3min时,物质处于固态.

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同步练习册答案