A.用一根棉线和两个纸杯制成“土电话”,可用来证明固体能够传声 |
B.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声 |
C.雨滴落在地面会发出声音,说明物体不振动也可以发声 |
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音色不同 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音在同种介质中的传播速度一定相同 |
B.某物体正在振动,人耳肯定听到了声音 |
C.声音能传递信息不能传递能量 |
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音在真空中的传播速度最大 |
B.语音识别系统主要是辩别声音的音调 |
C.声音在传播过程中遇到障碍物能被反射 |
D.道路边噪声隔离墙是在发源地减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播 |
B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的 |
C.增大手机的音量,可以改变汤姆猫说话声音的音色 |
D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108m/s |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调 |
B.“女高音”歌唱时比“男高音”响度大 |
C.钢琴发声是由于琴弦振动产生的 |
D.声音在空气中的传播速度为3×108 m/s |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.只要物体振动,我们就能听到声音 |
B.声音在空气中的传播速度比在液体中快 |
C.“悦耳动听”是指声音的音色好 |
D.用超声波清洗眼镜说明声音可以传递信息 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.使音叉的振动尽快停下来 |
B.使音叉的振动时间延长 |
C.将音叉的微小振动放大,便于观察 |
D.使声波多次反射,形成回声 |
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