【题目】如图所示为水位测量仪的示意图,从A点发出一束方向不变的光线,经水面反射后,在固定光屏PQ上形成一个光斑,光斑的位置随水位的变化而发生变化.当水面在CD时,屏上的光斑移到了B点.请根据平面镜成像的特点作出光路图(保留作图痕迹).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.这是由于右边音叉的振动,在中激起向周围传播的 , 从而使左边的音叉振动发声.如果在月球上进行,挂在左边的音叉旁边的那个泡沫塑料小球(选填“会”或“不会”)像图示那样弹起,原因 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾是温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)在探究水的沸腾的实验中,我们需要观察水沸腾时的和水沸腾时的
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的散发到空气中,就表明水沸腾了.
(3)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是 .
(5)把烧杯里的水倒入烧瓶中加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,烧瓶内温度降低,瓶内水蒸气遇冷(填物态变化名称),使瓶内气压(选填“升高”或“降低”),水的沸点(选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在观察水的沸腾实验时,张怡然同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图甲、乙所示,
(1)图是沸腾时的情景.当水温升到90℃时,他记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况,数据如下表
(2)请根据记录的数据在图丙中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象.
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是℃;
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:.
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,原因是:.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小强做“探究某种物质的熔化”的实验。在实验中持续给该物质加热,每分钟记录一次实验数据,如下表所示。根据表中的数据可知:
(1)这种物质属于;(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)当温度为77℃时,它处于态;(选填“固”、“液”或“固、液混合”)
(3)这种物质的熔点是℃。
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