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    如图所示，
    上面
    上面
    的瓶子里装有空气，
    下面
    下面
    的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到什么现象？这种现象主要说明什么？
    分析：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．
    解答：解：二氧化氮气体的密度大于空气密度，所以要把二氧化氮气体放在下面，因为分子在永不停息做无规则运动，所以分子的运动无方向性，空气向下扩散，二氧化氮也会向上扩散，所以上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮．
    故答案为：上面；下面．
    点评：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?东城区二模）如图所示的是某建筑的二楼顶上的蓄水箱及放水装置，蓄水箱长3m、宽2m、高l m，楼房每层高3m．其水箱上端右侧安装了一个以O点为转轴、长为50cm的轻质杠杆AB，0点距A端40cm．A点正下方的Q是一个恰好能堵住出水口的重5N、横截面积100cm2、厚5cm的盖板，它通过细绳与杠杆的A端相连．在水箱右侧水平地面上有一质量为54.4Kg的人通过滑轮组拉动系在B点的绳子，从而控制水箱中的水从出水口流出．当水箱中蓄满水时，人用Fl的力拉绳端，盖板恰能被拉起，此时人对水平地面的压强为P1；当水箱中的水深为60cm时，人用F2的力拉绳端，盖板也恰好被拉起，此时人对水平地面的压强为P2，且P1：P2=11：12，（绳重及滑轮与轴之间的摩擦及进水管直径忽略不计，g取10N/Kg）求：
    （1）若这些水是用水泵从深2m的井中抽上来的，要求一次蓄满水的时间不能超过l0min，则水泵的功率至少多大？
    （2）动滑轮的总重G0；
    （3）当水箱中蓄满水时，地面对人的支持力FN1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区一模）小芳想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系．
    （1）小芳将一个木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块（如图所示），此时弹簧测力计的示数是2N，请画出木块在水平方向上受到的力．
    （2）小芳在木块上又放了另一相同的木块，以改变木块与桌面间的压力，通过多次实验，她得到下表所示的实验数据：
    木块个数 1 2 3 4
    弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
    分析表格中数据可以得出结论：
    接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大

    （3）小芳想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？请说明理由
    不正确；没有控制木块对桌面的压力相同
    不正确；没有控制木块对桌面的压力相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    桌面上有两只空啤酒瓶，一只竖直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上，如图所示．用力对着它们吹气，会发现：能吹动右侧的啤酒瓶，但不能吹动左侧的啤酒瓶．这表明在压力相同的条件下，
    滚动摩擦力比滑动摩擦力小
    滚动摩擦力比滑动摩擦力小
    ．在啤酒瓶底刻有凹凸不平的花纹，这样做的目的是
    通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦
    通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示,水平地面上有一个不透明的障碍物A,较大的平面镜MN在某一高度上水平放置,在O点处有一个发光的点光源。试用作图法在图中画出点光源能够照亮障碍物A后方地面的范围(用明显的标记标明)。

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