精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】—位摄影爱好者早上在大观河边照像,观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍摄了下来,如图所示。过了十多分钟后他又回到原位罝观察,那么影像甲和乙的大小变化情况是

A. 都变B. 都不变

C. 甲变,乙不变D. 甲不变,乙变

【答案】C

【解析】

根据题意可知,乙是建筑物在水中倒影,甲是阳光照射下建筑物的影子,根据平面镜成像像与物等大的特点可知,像的大小只与物体的大小有关,与其他因素无关,所以过了十多分钟后他又回到原位置观察,乙的影像大小不变。过了十多分钟后,阳光照在建筑物上时,入射角减小,所以甲的影像变小。

A.都变,与分析结果不符;

B.都不变,与分析结果不符;

C.甲变,乙不变,与分析结果相符;

D..甲不变,乙变,与分析结果不符;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,一段时间后,小灯L突然熄灭。如果电路中只有一处故障且只发生在小灯L或电阻R处,为了检测故障,将一完好的检测小灯L'并联在L两端,观察到检测小灯L'也不发光。

1)电路中可能存在的故障是_____

2)若将检测小灯L'重新并联到电阻R两端,能否根据小灯的发光情况判断出故障,请说明理由。______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用额定电压为2.5V的小灯泡(正常工作时电阻约为10Ω)进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压4V。实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻器R1规格为“20Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“5Ω,0.5A”)。

(1)为保证实验顺利进行,滑动变阻器应该选_____

(2)图甲是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图乙所示的实物电路连接完整__________________。开关闭合前他发现电流表指针如图丙所示,原因是_______________________

(3)小明在实验时,如果将电流表和小灯泡的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后______

A.电流表有示数 B.电压表示数约4V C.小灯泡烧坏 D.小灯泡可以发光

(4)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中。电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图所示,请帮小明将此读数填在下表中____

(5)根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡的额定功率是____W;通过比较还发现在灯泡逐渐变亮的过程中,电压表示数与电流表示数的比值在增大,造成这一比值增大的原因是____________

(6)老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响。你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率________(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”的实验,其中电流I1比电流I2小。要探究电磁铁磁性强弱与电流有无的关系,应选用________________;要探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,应选用________________;要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,应选用________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:

(1)如图a可知,该凸透镜的焦距是_____cm.

(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点上(P是该凸透镜的2倍焦距处),此成像特点在生活中的应用为_____

(3)通过实验,小明发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的清晰像越_____(大/小)。将蜡烛向凸透镜的焦点移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏应_____凸透镜(靠近/远离),此时在光屏上成的清晰像是_____的(倒立/正立)

(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,此时小明固定蜡烛和凸透镜,在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若仍要在光屏上成清晰的像,则需将光屏向_____(靠近/远离)凸透镜的方向移动,此时所成的清晰像为_____像(实/虚)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中, R1=6欧, R2=12欧, 电源电压为12伏,

(1)当K2断开, K1、K3闭合时, 通过R1、R2的电流强度各为多大?

(2)当K2闭合, K1、K3断开时, 电阻R1、R2两端的电压各是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在研究凸透镜成像规律的实验中:

(1) 蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,恰能在光凭上得到一个清晰的倒立,等大的实像,则凸透镜的焦距为___________cm

(2)保持蜡烛与凸透镜位置不变,换用一个不同焦距的凸透镜,将光凭向右移动才能重新得到清晰的像,此时像____(选填“变大”“变小”或“不变”),换用的凸透镜焦距可能为____

A. 10.0cm B. 20.0cm C. 30.0cm D. 35.0cm

(3)将上图中的凸透镜换成玻璃板后光屏上的像消失了,原因是____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小刚妈妈从银座超市买了一桶花生油,小刚想利用在学校学到的“测量物质的密度”知识来测量花生油的密度,于是他从学校借来了有关器材,进行了如下操作:

1)将天平放在水平桌面上,将游码拨在标尺左端零刻线处,此时指针指在如图甲所示位置,小刚接下来的操作应该是_____,使指针指在分度盘中央;

2)将空烧杯放在左盘,向右盘加减砝码,当加入最后一个最小砝码时,指针的指向仍然如甲图所示。小刚接下来应该进行的操作是_____,使指针指在分度盘中央,最后测出了空烧杯的质量为;

3)将花生油倒在量筒里,如图乙所示。花生油的体积为V=_____cm3;

4)将量筒中的花生油倒在空烧杯中,将烧杯放在已经调平的天平的左盘,向右盘中加(减)砝码,并调节游码,使横梁在水平位置平衡,此时右盘中砝码和游码的刻度值如图丙所示,则花生油和烧杯的总质量为=_____g;

5)小刚根据测量的数据算出花生油的密度为=_____kg/m3

6)已知该花生油的密度在之间,请你根据小刚的测量结果分析,小刚的测量过程中存在的不足之处是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某班同学在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究。

(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图甲所示的电路。

A.请你指出他们在电路连接上的两处错误:________________________________

B.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是______,应换成____________,理由是: ______________________

(2)乙实验小组为了探究“电阻中的电流与电阻的关系”选择了以下器材:学生电源,开关一个,滑动变阻器R0一个,导线若干,四个定值电阻(R1=5 Ω、R2=10 Ω、R3=15 Ω、R4=20 Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图乙所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:

A.先将各元件按图乙所示电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5 Ω、R2=10 Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数,他们记录的数据如下表。

B.把定值电阻R2换成R3_____________________,记下对应电流表A2的示数,填入表格中。(请你帮他们补充完整这一步的操作)

C.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中。

D.分析数据得出结论:______________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案