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3、在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出,如图所示的情景是管中的水蒸气膨胀对
软木塞
做功过程,这个情景中是内能转化为
机械
能;相当于“四冲程”汽油机在工作过程中的
做功
冲程;若将饮料放进冰箱后温度降低,是用
热传递
的方式减少饮料的内能.
分析:物体对外做功,内能减小,内能转化为机械能,汽油机的做功冲程就属于这种情况.
物体还可以通过热传递使物体的温度降低,内能减小.
解答:解:试管中的水蒸气膨胀对软木塞做功,将软木塞推出,将内能转化为软木塞的机械能.
水蒸气对外做功相当于汽油机的做功冲程.
将饮料放进冰箱后发生热传递使饮料的温度降低,内能减小,是利用热传递的方式减少物体内能的.
故答案为:软木塞,机械,做功,热传递.
点评:对于改变物体内能的途径有两个:做功和热传递.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,但它们的本质不同,前者属于能的转化,是一种能量转化为两一种能量;后者是能量的转移,是能量从高温物体转移到低温物体.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾起来,水蒸气会把木塞顶出去.对于该过程,从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括:①水和水蒸气吸热,内能增加;②酒精燃烧,酒精的化学能转化成内能,传给水和水蒸气;③水蒸气对木塞做功,内能转化为木塞的机械能.以上三句话正确的顺序是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联系到内燃机,请你用连线反映他的联想创新的思维过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联想到内燃机.
(1)酒精灯燃烧,
化学
化学
能转化为
能.
(2)水的温度升高,这是用
热传递
热传递
方法增加了水的内能,水汽化,产生高温高压的水蒸气.
(3)水蒸气冲开瓶塞,水蒸气对瓶塞
做功
做功
.水蒸气的温度
减小
减小
,内能
减小
减小
.(后两空选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)水蒸气冲开瓶塞的过程,
能转化为
机械
机械
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住试管口,加热使水沸腾,过一段时间以后,软木塞被喷出,在这个过程中水蒸气的
能转化为
机械
机械
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有位同学由这个装置联想到内燃机,请你帮他用配对的形式,来反映出他的联想创新的思维过程.
A.酒精燃烧            1.坚固汽缸
B.高温高压水蒸气      2.活塞运动做功
C.玻璃管              3.油料燃烧
D.木塞冲出            4.高温高压燃气
配对(只填序号):A-
3
3
;  B-
4
4
; C-
1
1
;   D-
2
2

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