【题目】小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图（1）所示电路，实验时：
（1）可通过观察判断通电螺线管的磁极。
（2）为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过来改变通电螺线管中电流的方向。
（3）如图（2）所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似。
（4）本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法。
【答案】
（1）小磁针的指向（或小磁针N极的指向）
（2）对调电源正负极
（3）条形磁体
（4）增加电池节数或串联一个滑动变阻器（或电阻等）
【解析】（1）通电螺线管的外部产生磁场，能够使静止的小磁针有力的作用，我们通过观察小磁针的 指向，就能够判断通电螺线管的磁极。（2）为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关，实验中是通过对调电源的正负极，改 变螺线管中电流的方向。（3）条形磁铁外部磁场，是从N极出发，回到S极，观察通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分 布状态，可知通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似。（4）探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系，可以增加电池节数或串联一个滑动变阻器（或 电阻等），改变电路中的电流。
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【题目】同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm．然后，用小刀刮两端引线的漆皮．用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上．两个支架分别与电池的两极相连．把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示．给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去． 
（1）在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是（填选项“A”或“B”）．
A.两端全刮掉
B.一端全部刮掉，另一端只刮半周
（2）线圈在转动过程中能转化为能．
（3）小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因 ．
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【题目】某兴趣小组设计了一种智能化的电热水器，如图所示，它主要由工作电路和控制电路两部分组成，工作电路可以在保温和加热两档之间切换，当磁控开关L线圈中的电流等于或大于20mA时，磁控开关L的簧片吸合（簧片与线圈电阻不计），当线圈中的电流小于20mA时簧片断开，光敏电阻R随光照强度E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符合cd）变化的关系如下表所示，当开关S闭合时：
光照强度E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
光敏电阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3 |
（1）若控制电路中R0=82Ω，U2=2V，当光强E达到多少时，控开关的簧片恰好吸合？
（2）当线圈中的电流等于20mA时，工作电路处于何种档位？将质量为2kg的水由50℃加热至100℃需吸收多少热量？
（3）若工作电路在加热和保温两种状态时R1的功率之比为25：9，求R1与R2的比值．
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【题目】阅读短文，回答问题。
上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心。八年级(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热。几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”。张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾。当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上。张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下。过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象。张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸。爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题。在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下。
表一
表二
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才会出现：①水量比较少(半壶水)；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶。张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因。通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切。联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣。
(1)“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’。”其中的“白气”是________(选填“气态”或“液态”)的；“白气”的形成先后经过的物态变化是先________后________。
(2)液体沸腾需要满足的条件是________________、________________。液体沸腾后，继续加热，液体温度将________。
(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？___________________。
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【题目】如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）
A. 在 b、d 两点动能相等
B. 在 a、d 两点动能相等
C. 从 b 到 c 的过程机械能减少
D. 从 c 到 d 的过程重力势能减少
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【题目】某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（ ） 
A.开始计时，晶体开始熔化
B.第25min后，晶体开始熔化
C.温度达到80°C时，晶体开始熔化
D.温度达到50°C时，晶体开始熔化
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【题目】如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表： 
实验序号 | 磁场方向 | ab中电流方向 | ab运动方向 |
1 | 向下 | 无电流 | 静止不动 |
2 | 向下 | 由a向b | 向左运动 |
3 | 向上 | 由a向b | 向右运动 |
4 | 向下 | 由b向a | 向右运动 |
（1）用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路 ， 小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是 ．
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与有关，比较实验 ， 说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
（3）小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是 ．
（4）小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的 ．
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【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是 ． 当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将（选填“变大”、“不变”或“变小”）． 
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中，玻璃板应放置在水平桌面上；为得到像与物体到镜面的距离关系，物体需放在位置多次实验（选填“同一”或“不同”），如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，凸透镜置于光具座的A点处，蜡烛、应置于凸透镜的两侧，若蜡烛置于B点处，得到缩小的实像，则该凸透镜的焦距10厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 
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