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12.青海湖水清澈见底,平静如镜.站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影,这是光的反射现象;湟鱼洄游时游客也能欣赏到水中的鱼在游玩,他们看到的是鱼的虚像(选填“虚”或“实”);有时,游客还能看到鱼在白云中穿行的趣景,以白云为参照物,鱼是运动的.

分析 ①要掌握光的折射现象.我们看到水中的物体,其实看到的是物体的虚像,是由光的折射形成的.
②要解决此题,需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.
③解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

解答 解:①站在湖边的游客能清晰地看见自己在水中的倒影,即平面镜成像,故是由光的反射形成的与物体等大的虚像.
②因为鱼儿是在水中的实际物体,是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛,我们看到水中的鱼,其实看到的是鱼的虚像,是由光的折射形成的.
③云在天上,所以“白云”是在水中形成的像,即平面镜成像,故看到水中的白云是由光的反射形成的与物体等大的虚像;
鱼在白云中穿行,以白云为参照物,鱼和白云之间的相对位置发生了改变,所以,鱼是运动的;
故答案为:反射;虚;运动.

点评 此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象.特别是看到的现象同是在水中,很容易搞错.相同之处还有,都是虚像,不同之处是,成像原理不同,做题时一定要仔细,认真.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示为某电热饮水机电路原理图,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,当S断开时,处于保温状态,从其说明书上的收集到的信息如下表,为了测量它加热时的实际功率,小明断开家中其它所用电器,只将该饮水机接入家庭电路,闭合开关S,测得水箱装满时水从20℃升高到100℃所用时间为15分钟,同时观察到家中标有“”3000r/kwh“字样的电能表转盘转过600转(r).
热水箱容量2L
额定电压220V
加热时的额定功率880W
根据以上信息,求:
(1)加热电阻R1的阻值(不考虑温度对阻值的影响);
(2)水箱中的水从20℃升高到100℃时所吸收的热量[C=4.2×103J/(kg•C)];
(3)饮水机加热时实际功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一,该舰满载时吃水深度5m,排水量4053t,最大航速27节.
(1)求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力.
(2)求满载时舰底受到海水压强(海水密度为1.03×103kg/m3).
(3)舰队通常采用前后纵向编队形式前行,而不是“并排”前行.请仅利用流体压强与流速的关系进行解释.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列设备与应用到的物理知识解释,其中正确的是(  )
A.B超--利用超声波获得人体内部的信息
B.声呐--利用次声波测绘海底地形
C.验钞机--红外线使钞票上的荧光物质发光
D.遥控器--靠紫外线实现对电视机的控制

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.小明同学在家洗澡时,接触和应用了不少物理知识,其中错误的是(  )
A.电热水器是将内能转化为电能的电器
B.热水淋在身上感到暖和,热水与皮肤之间发生了热传递
C.浴室内的镜面上常有一层水雾,是液化现象
D.使用沐浴液时室内充满了香味,说明分子在不停地运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在表中.
实验
次数
钩码重/N钩码上升的
高度/m
绳端的
拉力/N
绳端移动的
距离/m
机械效率
140.101.80.3
260.102.50.3
360.152.5
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1m,则它运动的速度为0.05m/s.
(3)第三次实验中,绳端移动的距离为0.45m,滑轮组的机械效率为80%.
(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有<W2有,滑轮组的机械效率η1<η2 (两空均选填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用增加物重的方法来提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中,小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.

(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则A.
A.只能选择4.5V的电池组     B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用          D.须将其变成10.5V的电池组使用
(2)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(3)为测小灯泡的额定功率,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中(不改变电路结构).闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡断路(选填短路或断路);排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为$\frac{2.5V×2V}{{R}_{0}}$(电源电压恒定不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.

(1)为达到实验目的,请按要求连接实验电路图(要求滑片向右移动时电流变大).
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是D.
A.因为煤油有颜色便于观察          B.因为煤油有比较小的比热容
C.因为煤油有比较小的密度          D.因为煤油有比较小的热值
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中没有用到这种思想和方法的是A.
A.研究电功大小与哪些因素有关的实验中,取用两个不同规格的灯泡
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小婷经常给爷爷泡茶,细心的他发现:茶叶刚放下时,有的漂在水面上,有的沉在水底;泡一段时间后全部会沉入水底.她想:“浮力大小与什么因素有关呢?”
小婷同学猜想:浮力大小可能与液体密度、物体浸在液体中的体积和浸在液体中的深度有关.为了验证以上猜想,小婷同学进行了如图1所示的一系列实验:

(1)比较①、④、⑤的实验数据可知:物体浸没在水中所受的浮力<(选填“>”、“﹦”或“<”)浸没在盐水中所受的浮力,两者对比可说明浮力与液体密度有关.
(2)由①~③可以看出:当物体浸入液体越深,所受的浮力变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).小婷立即得出:物体所受浮力大小与浸在液体中的深度有关.你认为她的判断是错误的(选填“正确”或“错误”),理由是没有控制物体浸在液体中的体积相同.
(3)在图2中,能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体A浸水后下表面到水面距离h关系的图象是B
(4)综上所述,得出结论:浮力的大小跟物体排开液体的体积和液体密度有关.

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