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    10Ω的电阻R1和20Ω的电阻R2串联起来，通过他们的电流之比I1：I2=    ，它们两端的电压之比U1：U2=    ；如果将这两灯泡并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2=    ；它们两端的电压之比U1：U2=    ．
    【答案】分析：根据串并联电路的特点、欧姆定律分析答题．
    解答：解：（1）两电阻串联，流过两电阻的电流I相等，所以I1：I2=1：1；
    电阻两端的电压之比====；
    （2）两电阻并联时，它们两端的电压U相等，所以U1：U2=1：1；
    电流之比====．
    故答案为：1：1；1：2；2：1；1：1．
    点评：本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目，解题时注意比值法的应用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小洋同学在用电炉烧水时发现，将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水要热得快些，即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些．于是，小洋同学猜想：“电阻越小，发热功率越大”．
    而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热，于是小惠同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．
    现有：镍铬合金做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω；两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油；温度计2支、滑动变阻器1个、电源1个、开关1个、导线若干．
    （1）为了验证小洋同学的猜想，请你用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲所示的电路．
    （2）下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据：
    加热时间/min 0 8 16 24
    R1所在容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.3 29.2
    R2所在容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
    从上述实验数据分析发现：发热功率与电阻的关系是
    在电压相同时，电阻越小，发热功率越大
    在电压相同时，电阻越小，发热功率越大
    ．
    （3）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过比较
    煤油温度变化大小
    煤油温度变化大小
    来比较电阻R1、R2产生热量的多少，这种科学研究的方法叫
    转换
    转换
    法．
    （4）为验证小惠同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
    （5）通过上面的实验请你评价两位同学的猜想是否矛盾，并简要说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    把5Ω的电阻R1和10Ω的电阻R2串联起来，然后在这段串联电路的两端加15V的电压，这时R1消耗的电功率是
    5
    5
    W，R2消耗的电功率是
    10
    10
    W．把R1和R2改为并联，如果要使R1仍消耗与原来同样大的电功率，则应在它们两端加上合适的电压，这时R2消耗的电功率是
    2.5
    2.5
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?天宁区模拟）小洋同学在用电炉烧水时发现，将两个阻值不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水要热得快些，即在相同时间内电阻小的电炉产生的热量多些．于是，小洋同学猜想：“电阻越小，发热功率越大”．
    而小惠同学在观察电炉烧水时却发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热，于是小惠同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．
    现有：镍铬合金做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω；两个相同的容器中装有质量和初始温度都相同的煤油；温度计2支、滑动变阻器1个、电源1个、开关1个、导线若干．
    （1）为了验证小洋同学的猜想，他用以上器材设计了如甲图所示的实验电路，下表是验证小洋同学的猜想时得到的实验数据：
    加热时间/min 0 8 16 24
    R1所在容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.3 29.2
    R2所在容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
    从上述实验数据分析发现：发热功率与电阻的关系是
    在电压电压与通电时间相同的情况下，电阻越大发热越少
    在电压电压与通电时间相同的情况下，电阻越大发热越少
    ．
    （2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过比较
    温度计的示数
    温度计的示数
    来比较电阻R1、R2产生热量的多少，这种科学研究的方法叫
    转换
    转换
    法．
    （3）为验证小惠同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？
    于是进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．设计了如图1所示的电路．
    （1）下表是他们记录的实验数据：分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而
    减小
    减小
    ．通过查阅资料发现，制造业中利用温度变化对材料电阻的影响可以制成热敏电阻．
    加热时间/s 0 10 20 30
    通过HB型电流/A 0.265 0.270 0.285 0.295
    通过2B型电流/A 0.32 0.34 0.36 .037
    （2）如图2所示电路，电源电压不变，闭合开关S，用红外线灯泡对HB型铅笔芯进行加热后，电流表示数
    不变
    不变
    ，电压表示数
    不变
    不变
    ．（变大、变小或不变）
    （3）已知某种材料制成的电阻R随温度t变化的图象如图3甲所示，若想利用热敏电阻制成温度报警器．实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图3乙所示的电路．接下来小明应进行的操作步骤是：
    对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况
    对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况
    ，
    判断的依据：
    热敏电阻的阻值随温度的变化大
    热敏电阻的阻值随温度的变化大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10Ω的电阻R1和20Ω的电阻R2串联起来，通过他们的电流之比I1：I2=
    1：1
    1：1
    ，它们两端的电压之比U1：U2=
    1：2
    1：2
    ；如果将这两灯泡并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2=
    2：1
    2：1
    ；它们两端的电压之比U1：U2=
    1：1
    1：1
    ．

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