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会读电流表：
（1）明确电流表的量程即可以测量的．
（2）确定电流表的即确定电流表每一小格代表多少．用0～0.6A挡量程时．每一大格是0.2A，每一小格是 A．用0～3A时，每一大格是 A，每一小格是 A．
（3）接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定电流表的读数．

【答案】分析：电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数即分度值，最后根据指针的位置读数即可．
解答：解：（1）明确电流表的量程即可以测量的电流范围；
（2）确定电流表的分度值即确定电流表每一小格代表多少，用0～0.6A挡量程时，每一大格是0.2A，每一小格是0.02A；用0～3A时，每一大格是1A，每一小格是0.1A；
故答案为：
（1）电流范围；
（2）分度值；0.02；1；0.1．
点评：正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．
（1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系．按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：

．
A．R₁断路 B．R₂断路 C．电压表断路 D．电源处断路

电流I/A	电压U₁/V	电压U₂/V	电压U_总/V	电路中的电阻关系
0.3	1.5	3.0	4.5

（2）排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为：

．
（3）接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据．为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图．此时，电流表示数为

A，R₂的功率为

W．

（4）为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量．现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来．
（5）小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2009?平原县二模）为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图1电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．

（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：

	1	2	3
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小明得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．
a．上述过程中的主要错误之处是

应该控制定值电阻R两端的电压不变，电压表应并联在电阻R两端

．
b．电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．

（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=

，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是

错误

的．因为导体的电阻是导体本身的一种

性质

，不随

电流

、

电压

的变化而变化．
（3）这是小明测定值电阻R_x电阻所连接的电路．小明连接的实物电路有错，请在图2中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔代替导线正确地连接电路．
（4）电流表、电压表示数如图3所示，小明算出小灯泡的电阻为1Ω，则小明读错了

电流

表的量程．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．
（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：

	1	2	3
R/Ω	5	10	15
I/A	0.3	0.2	0.1

由此，小明得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．现在，让我们来讨论如下问题：
①上述过程中的主要错误之处是

应该控制定值电阻R两端的电压不变

．
②电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．
（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=

，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”
这种说法是

错误

的．因为导体的电阻是导体本身的一种

性质

，不随

电流

、

电压

的变化而变化．
（3）电流表、电压表示数如图所示，小明算出小灯泡的电阻为

1Ω

，则小明读错了

电流

表的量程．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．
（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：
1 2 3
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此，小明得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．现在，让我们来讨论如下问题：
①上述过程中的主要错误之处是．
②电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．
（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R= $数学公式$ ，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”
这种说法是的．因为导体的电阻是导体本身的一种，不随、的变化而变化．
（3）电流表、电压表示数如图所示，小明算出小灯泡的电阻为，则小明读错了__表的量程．

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科目：初中物理 来源：专项题 题型：实验题

小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．
（1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系．按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：_________．
A．R₁断路 B．R₂断路 C．电压表断路 D．电源处断路

（2）排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为： _________ ．
（3）接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据．为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图．此时，电流表示数为 _________ A，R₂的功率为_________

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