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观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论。

结论:  例:声音在不同介质中传播速度是不同的。                                     

(1)                                                               (1分)

(2)                                                               (1分)

 



(1分)(1)温度越高,声音在空气中的传播速度越大

(1分)(2)通常情况下,声音在固体中速度最大,在液体中其次,在气体中最慢

(或在15℃空气中,声速与频率无关)


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


热传递改变物体内能;温度、热量与内能的关系;热传递.

专题:分子热运动、内能.

分析:(1)做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量的转化,热传递是能量的转移;

(2)热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体;

(3)冰熔化时吸热,所以内能增大;

(4)物体的内能减少可能是对外放热,也可能是对外做功.

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科目:初中物理 来源: 题型:


控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声

A.市区内禁止机动车鸣笛           B.减少二氧化碳气体的排放   

C.在汽车的排气管上装消声器          D.在城市街道两旁种草植树

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 如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题?请你写出两个:(1)                                                              、

(2)                                                              

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噪声严重影响人们工作和生活,因此噪声称为“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示,甲、乙分别是从 控制噪声的。

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微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)三根管中音调最低的是                 号。(1分)

(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明

你的理由。

答:                                 (能/不能);(1分)

 理由:                                                                                  (1分)

(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是 由于摆动所 

产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。

实验方案:                                                                    ;(2分)

判断方法                                                                                                           

                                                                            (2分)

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声音在不同的介质中的传播速度是 (填“相同”或“不同”)的,声音在15℃的空气中的传播速度是 m/s.

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怎样从一张比例尺为1:600万的中国地图上估算出京广线(北京﹣﹣广州)实际铁路的长度,写出所需器材及主要步骤.

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仿照某冲程示意图,用简图画出压缩冲程的示意图,要求用倒字母“T”标明气门的开闭情况和用箭头表示活塞的运动情况。

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