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    在“测定小灯泡电功率”实验中，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （1）某同学正确连接电路，闭合电键后发现灯泡不发光，电压表有示数，电流表指针不偏转，产生这一现象的原因是______．
    （2）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，在小灯泡发光情况由很暗到正常发光到很亮的过程中，该同学正确记录了小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，数据见下表，但表中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整：
    电压U/V1.52.02.53.0______4.0
    电流I/A0.20.220.250.280.320.34
    电功率P/W0.30.440.6250.84______1.36
    小灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
    （3）该同学分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的______决定的．
    （4）进一步分析实验数据发现：通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不成正比，可能的原因是______．

    解：（1）闭合电键后灯泡不发光，电压表有示数，电流表指针不偏转，产生这一现象的原因是：小灯泡断路．
    故答案为：小灯泡断路．
    （2）当灯泡电压等于额定电压3.8V时，灯泡正常发光，灯泡功率P=UI=3.8V×0.32A=1.216W．
    故答案为：3.8；1.216．
    （3）由表中实验数据可知，随灯泡实际功率的增大，灯泡越来越亮，由此可见：小灯泡的亮度由灯泡实际功率决定．
    故答案为：实际电功率．
    （4）因为灯丝的电阻与灯丝温度有关，灯丝温度变化，灯丝的电阻随着发生变化，所以通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不成正比．
    故答案为：灯丝的电阻与灯丝温度有关，灯丝温度变化，灯丝的电阻随着发生变化．
    分析：（1）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路存在断路造成的，或电路电流太小灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光；电流表指针不偏转，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路；综合分析可知电路故障原因是：小灯泡断路．
    （2）电压等于灯泡额定电压时灯泡正常发光，由电功率公式P=UI求出灯泡的功率．
    （3）分析表中的实验数据，看灯泡亮度与灯泡实际功率间的关系，从而得出结论．
    （4）灯泡电阻随灯泡温度变化而变化，因此灯泡电阻不是定值，灯泡电压与电流不成正比．
    点评：本题考查了电路故障分析、求灯泡功率、分析影响灯泡亮度的因素、影响灯泡电阻的因素，是实验的常考内容；分析表中实验数据是正确解（3）（4）两问的关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整．
    （2）实验中滑片P移到某点时，电压表示数（如图乙）为
     
    V．如果要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片P应向
     
    端（填“A”或“B”）移动，直到电压表示数为2.5V．
    （3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙的I-U图象．根据图象信息，小灯泡的额定电流为
     
    A，小灯泡的额定功率为
     
    W．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
    1
    1
    v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    B
    B
     （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V，在移动过程中，小灯泡逐渐
    变亮
    变亮
    ．
    （3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    w．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为12Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于
    B
    B
    （填“A”或“B”）
    （3）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为
    2.2
    2.2
    V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．
    （5）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是
    小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）
    小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良）
    （写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江宁区一模）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ．
    （2）小明同学把实验电路连接好后闭合开时发现灯泡很暗且电压表示数超过了所选用的量程，经分析发现电路连接时有两根导线有问题，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将图甲中错误之处进行改正．（要求改正后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮）．
    （3）根据改正后的电路说明闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于
    A
    A
    （选填“A”或“B”）端．
    （4）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
    2.2
    2.2
    V，则此时灯泡消耗的实际功率
    ＜
    ＜
    额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．为测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测定小灯泡电功率的实验中：
    （1）电源电压要
    稍大于
    稍大于
    小灯泡的额定电压，串联一个滑动变阻器是为了
    改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的效果
    改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的效果
    ；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器应放在
    最大阻值
    最大阻值
    位置上，这样做的好处是
    防止电流过大，烧坏电路元件
    防止电流过大，烧坏电路元件
    ；
    （3）为了测定有“4.5V”字样的小灯泡的功率，除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外，还应在下列器材中选用
    B
    B
    ．
    A．三节干电池；  B．三节蓄电池；   C．两节干电池；   D．两节蓄电池．

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