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(2013?姜堰市模拟)(1)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.

①为验证其猜想是否正确,他设计了如图17所示实验,将同一个弹簧每次压缩
不同
不同
的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块
被推动的距离
被推动的距离
,从而比较弹性势能的大小.
②若水平面绝对光滑,本实验将
不能
不能
达到探究目的.(选填“能”或“不能”)
③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的能量最终都彻底消失了,你认为小明的观点是
不对
不对
的,理由是
小球和木块所具有的能量转化为内能了(或以热的形式散发了)
小球和木块所具有的能量转化为内能了(或以热的形式散发了)

(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:
①保持蜡烛、凸透镜位置不变,调节光屏位置,使光屏上得到清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的实像,利用这个成像规律可以制成
幻灯机(或投影仪)
幻灯机(或投影仪)

②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向
移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向
(选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.
分析:(1)①要探究弹性形变与形变程度的关系,需使每次的形变程度不同;
通过物体做功的多少判断其具有能量的大小;
②若无摩擦,则物体将永远不停地运动下去;
③利用能量守恒定律进行分析;
(2)①掌握凸透镜成像的规律,若像距大于物距,则成倒立放大的实像,幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的;
②根据凸透镜成倒立实像进行分析,若物体相对于凸透镜向下移动,则像向上移动;
③知道近视镜是凹透镜,有发散光线的作用,据此分析像距的变化.
解答:解:(1)①要探究弹性势能的大小与物体的弹性形变的关系,在实验中应将同一个弹簧每次压缩不同的长度,通过比较小球被推得距离,从而比较弹性势能的大小;
②若水平面绝对光滑,则木块将永远不停地运动下去,所以不能达到探究目的;
③小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为动能克服摩擦做功,转化成了内能,以热的形式散发了,所以小明的观点是错误的;
(2)①由图知,像距大于物距,所以此时成倒立放大的实像,利用这个成像规律可以制成幻灯机或投影仪;
②蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向下移动;
③近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则由于对光线的发散,像将远离凸透镜,应将光屏向右移动.
故答案为:(1)①不同;被推动的距离;②不能;③小球和木块所具有的能量转化为内能了(或以热的形式散发了);(2)①放大;幻灯机(或投影仪);②下;③右.
点评:此题考查了探究影响弹性势能的因素及凸透镜成像的规律,考查了转焕发在实验中的应用及能量的转化问题,同时考查了凸透镜成像的规律及应用,还涉及到了凹透镜对光线的发散作用.考查得很广,但只要掌握基础知识,做出合理的推理,应该比较容易.
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(2013?姜堰市模拟)利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电.某市启动了“光伏工程”示范项目,在某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统.
(1)一天的有效光照时间按8h计算,该光伏发电系统一天共发电多少kW?h?
(2)该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,需要燃烧多少kg煤?(煤的热值q=3.0×107J/kg )
(3)请写出一条光伏发电的优点.
(4)人们利用太阳能的方式除光伏发电外还有:
(a)绿色植物的光合作用是将光能转化为
化学
化学
能;
(b)太阳能热水器是通过
热传递
热传递
的方式增加水的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)如图所示是奥斯特实验的示意图:
(1)该实验结论是:通电导线周围存在
磁场
磁场
,实验中支持此结论的现象是
通电后小磁针发生偏转
通电后小磁针发生偏转
.如果移走小磁针,该结论
成立
成立
(选填“成立”或“不成立”).
(2)如果改变通电导线中的电流方向,可观察到
小磁针偏转方向发生改变
小磁针偏转方向发生改变
,这说明
通电导线周围磁场方向与电流方向有关
通电导线周围磁场方向与电流方向有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置.
次数 开关 磁场方向 导体ab的
运动方向
电流表指针
的偏转方向
1 断开 向下 向右运动
2 闭合 向下 向右运动 向左偏转
3 闭合 向下 向左运动
5 闭合 向下 向下运动 不偏转
6 闭合 向下 向上运动 不偏转
7 闭合 向上 向左运动
(1)请你回想你们当时在做这个实验时的情境,将上表填写完整.
(2)分析实验现象得出:
闭合
闭合
电路的一部分导体在磁场中做
切割磁感线
切割磁感线
运动时,导体中就会产生感生电流.感应电流方向与磁场方向和
切割磁感线运动方向
切割磁感线运动方向
方向有关.
(3)历史上首先发现“磁能生电”的科学家是
法拉第
法拉第
,人们利用该实验原理发明了
发电
发电
机.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?姜堰市模拟)额定功率为1500W的电磁炉正常工作l0min,它所消耗的电能为
0.25
0.25
kw?h;如图所示为小王家中的电能表,当家里只有此电磁炉正常工作时,电能表的转盘在这段时间内转
900
900
转.

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(2013?姜堰市模拟)某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W 左右.
(1)请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接,连线时导线不能交叉;
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为
3.8
3.8
V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图甲所示,则灯泡的额定功率为
1.216
1.216
W;
(4)另一组的同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
开关未断开
开关未断开
;②
滑动变阻器的滑片调到最小阻值了
滑动变阻器的滑片调到最小阻值了

(5)小组的其他同学设计了如图丙所示的电路图,利用它也可以测出上面的小灯泡的额定功率(图中电源电压保持不变,定值电阻的阻值为R),具体操作如下:
①将开关S拨到“2”,闭合开关S1,接下来的操作是
调节滑动变阻器的阻值,使灯泡两端的电压为3.8V
调节滑动变阻器的阻值,使灯泡两端的电压为3.8V

②断开开关S1,将开关S拨到“1”,保持滑动变阻器的滑片位置不动,再闭合开关S1,记下此时电压表的示数为U;利用上面所测的物理量写出该灯额定功率的表达式P=
3.8V(U-3.8V)
R
3.8V(U-3.8V)
R

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