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小宇同学在学习了电磁铁的磁场性质及其影响因素后,他想,电磁铁的极性与线圈中的电流方向有关,而在电流方向相同的情况下,它的绕线有两种方法,如图所示.导线的绕线方向不同,它的极性是否也不同呢?请你帮他设计实验验证这一问题.
实验器材:
实验电路图:
实验结论:
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实验器材:一个电池组、导线若干、开关一个、小磁针一个.
实验电路图如图所示:

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实验过程:如图甲,闭合开关,电流从螺线管右端流入、左端流出,通电螺线管有磁性,使小磁针的N极指向通电螺线管的左端;
如图乙,闭合开关,电流从螺线管左端流入、右端流出,让电流方向不变,通电螺线管有磁性,发现还是小磁针的N极指向通电螺线管的左端;
可见,在电流方向相同的情况下,导线的绕线方向不同,电磁铁的极性相同.
实验结论:在电流方向相同的情况下,导线的绕线方向不同,电磁铁的极性相同.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小宇同学在学习了电磁铁的磁场性质及其影响因素后,他想,电磁铁的极性与线圈中的电流方向有关,而在电流方向相同的情况下,它的绕线有两种方法,如图所示.导线的绕线方向不同,它的极性是否也不同呢?请你帮他设计实验验证这一问题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度:
实验过程如下:
A.将天平放在水平桌面上,把游码移到
标尺左端的零刻度线
标尺左端的零刻度线
处,结果发现左盘低,右盘高,应将平衡螺母向
端移动(填“左”或“右”).
B.在玻璃杯中装入适量的盐水,放在调节好的托盘天平左盘上,在右盘中加减砝码并移动游码,当天平重新平衡时,读出砝码和游码的示数和为124.2g.(已填入表中)
C.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积并填入下表.
D.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,将玻璃杯和剩余盐水的总质量填入下表中.
 玻璃杯和盐水的质量m1/g 玻璃杯和剩余盐水的
质量m2/g
量筒中盐水的
质量m/g
量筒中盐水的
体积V/cm3
盐水的密度(kg?m-3
124.2
E.计算出盐水的质量和密度,填入下表中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小宇同学在学习了电磁铁的磁场性质及其影响因素后,他想,电磁铁的极性与线圈中的电流方向有关,而在电流方向相同的情况下,它的绕线有两种方法,如图所示.导线的绕线方向不同,它的极性是否也不同呢?请你帮他设计实验验证这一问题.
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科目:初中物理 来源:《16.2 电流的磁场》2013年同步练习(三)(解析版) 题型:解答题

小宇同学在学习了电磁铁的磁场性质及其影响因素后,他想,电磁铁的极性与线圈中的电流方向有关,而在电流方向相同的情况下,它的绕线有两种方法,如图所示.导线的绕线方向不同,它的极性是否也不同呢?请你帮他设计实验验证这一问题.
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