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    5．汽油在气缸内燃烧会使发动机温度升高，需要用水冷却以确保发动机正常工作，这是利用了水比热容大的特点．

    分析 用水冷却发动机，区别于其他液体的关键，就是其在同样吸热升高到相同温度时，可以吸收更多的热量，即要从比热容的角度考虑．

    解答 解：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质相比较，在吸收相同的热量的时候，温度升高慢．所以汽车的发动机外有一个水套，利用循环流动的水冷却发动机．
    故答案为：比热容大．

    点评 本题主要考查学生对：水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患．为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为两者都属于导体（填“绝缘体”或“导体”）．当井盖丢失时，灯泡发光报警（选填“发光报警”或“熄灭报警”）；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与下（填“上”或“下”）静触点接触．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P．重复了多次实验，记录如下：
    项  目50匝的电磁铁100匝的电磁铁
    实验次数123456
    电流表示数（A）0.81.21.50.81.22.0
    吸引大头针的最多数目（枚）5810101625
    （1）实验中小丽是通过电磁铁吸引大头针的个数来判定其磁性强弱的．
    （2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现线圈匝数相同时，通过的电流越大，磁性越强．
    （3）进一步分析所得的实验数据，还会发现当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．教室里一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯是（　　）
    A．串联B．并联
    C．串联或并联都可以D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示每个滑轮重力相同，在相同的时间内，把质量相同的重物匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦力，则下列说法正确的是（　　）
    A．拉力大小F甲=F乙B．有用功大小W甲有用=W乙有用
    C．额外功大小W甲额外＜W乙额外D．机械效率大小η甲＞η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．安徽江淮汽车有限公司是一家大型的汽车生产基地．该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶6.4km，受到的平均阻力是3.0×103N，消耗燃油2×10-3m3（假设燃油完全燃烧）．若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3，热值q=4×107J/kg，求：
    （1）专用车牵引力所做的功；
    （2）燃油完全燃烧放出的热量；
    （3）该专用车的热机效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．阿基米德原理的内容为：当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它所排开这部分液体所受的重力大小，即F浮=G排．
    为了验证此原理，我们需要比较浸在液体中的物体所受浮力大小和排开液体的重力的数量关系．实验室已提供的器材有：金属块、细线、水、小桶．
    为了测量浮力，还需选用的实验器材是C（从“实验超市”中选填序号），用它测量浮力的方法是：先测出物体的重力，再测出物体浸在液体中时它的示数，就可以得出浮力的大小．
    为了达成实验目的，还需要的实验器材有B或F（从“实验超市”中选填序号）．
    “实验超市”：A．密度计、B．量筒、C．弹簧测力计、D．天平、E．U形管压强计、F．溢水杯、G．烧杯、H．小塑料袋．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如表是某型号的载重汽车的部分参数（g取10N/kg）
    （1）按照我国道路标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不超过7×107pa，则汽车最多可装运货物重多少t？（假设轮胎与地面的接触面积不变）
    （2）请运用所学的物理知识，说明为什么要治理超载？（请写出一条措施）
    自重15t
    车轮个数10
    每个车轮与地面的接触面积0.04m2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如果一个物体做匀速直线运动，在6s内通过30m路程，则它在第2s的速度是（　　）
    A．18km/hB．5km/hC．18m/sD．15m/s

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