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    12．A、B 是两个轻质泡沫小球，C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间相互作用时的场景 如图所示，由此可以判断（　　）
    A．小球 A 带正电B．小球 B 带正电
    C．小球 B 可能不带电D．小球 A 可能不带电

    分析 带电体具有吸引轻小物体的性质；
    电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球时，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；
    C靠近B时，发现排斥，说明B一定带负电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D．
    故选D．

    点评 本题考查电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．按题目要求作图，在图中画出光从水斜射入空气时折射光线的大致位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．“神舟”系列飞船降落到地面前，都要打开一个巨大的降落伞，最后飞船匀速降落到地面．当飞船匀速降落时，下面说法正确的是（　　）
    A．飞船不受任何力的作用
    B．飞船所受的重力和阻力是一对平衡力
    C．飞船所受的重力大于阻力
    D．飞船所受重力和阻力是相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．用盐水选种需用密度是1.2×103kg/m3的盐水，现要配制800cm3的盐水，称得它的质量为1000g，这样的盐水是否符合要求？若不符合要求，需加盐还是加水？应该加多少kg？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．内燃机的一个工作循环有四个冲程，如图中表示的是其中的做功冲程；它将内能转化成机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小明要估测自己双脚站立时对地面的压强．他测出自己的质量是50kg，测量鞋底的支撑面积时，他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓，如图所示（图中的每个小方格的面积是5cm2，测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）．则小明对地面的压力是500N，对地面的压强是1.8×104Pa．（计算结果保留小数点后面一位）（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块．
    实验数据如下：
    序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板2.00.4
    2木块与木板2.50.5
    3木块与毛巾2.00.6
    ﹙2﹚分析1、2（选填序号）两次实验数据可以初步得出滑动摩擦力与压力的关系，具体结论是：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大．
    ﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为0.4N．
    ﹙4﹚在第二次实验中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小D
    A．大于0.5N    B．大于零且小于0.5N      C．等于0.5N     D．等于零
    （5）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为他的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一起重机吊着重为200N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是200N；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是200N；若以4m/s的速度匀速下降时，钢丝绳的拉力是200N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．如图所示，一物体静止在斜面上，物体对斜面的压力是10N，请你画出物体对斜面压力的示意图．

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