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冬天来了,晾在室外的湿衣服会结成冰,但结冰的衣服也会慢慢的变干,这种现象莒县人称为“冻干”。下列现象与“冻干”对应的物态变化相同的是(  )

A. 将生地瓜切成片晾地瓜干,湿地瓜片慢慢变干

B. 盆子里的水,经过段时间后消失了

C. 夏天,刚从冰箱拿出的冰棒向外冒白气

D. 衣柜里防虫用的樟脑片,过段时间会变小,最后不见了

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018-2019学年九年级上物理 第十五章第2节《电流和电路》练习题 题型:填空题

如图所示,验电器A带负电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中电流方向由________(选填" A到B"或"由B到A"),B验电器带上_____(填正或负)。

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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.4升华和凝华》同步练习题 题型:单选题

冬天来了,晾在室外的湿衣服会结成冰,但结冰的衣服也会慢慢的变干,这种现象莒县人称为“冻干”。下列现象与“冻干”对应的物态变化相同的是(  )

A. 将生地瓜切成片晾地瓜干,湿地瓜片慢慢变干

B. 盆子里的水,经过段时间后消失了

C. 夏天,刚从冰箱拿出的冰棒向外冒白气

D. 衣柜里防虫用的樟脑片,过段时间会变小,最后不见了

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级上册物理课时《升华和凝华》练习题 题型:填空题

2017年我国西南地区遭遇严重干旱,为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速_____而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而_____成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又_____成小水滴落下来。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级上册物理课时《升华和凝华》练习题 题型:单选题

下列有关物态变化的叙述正确的是

A. 冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃

B. 冷冻室取出的冰棍,外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成

C. 通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内

D. 舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级物理上册课时《汽化和液化》练习题 题型:实验题

雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水少的地方一会儿就干了,面积水多的地方就很难干.

【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关

【设计实验并进行实验】身边可利用的器材:天平(砝码)、水、烧杯若干、量筒若干

【方案一】

(1)在相同环境下,选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯;

(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:

①实验前,在烧杯中分别倒入__________________(相同质量、不同质量)的水;

②调节好天平,把烧杯分别放在天平的两托盘上,通过____________________________,使天平平衡;

③经过一段时间后,观察天平是否_________________,如果__________________,则说明液体蒸发快慢与质量无关.

【方案二】

(1)在相同环境下,选择水、两只相同的量筒;

(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:

①实验前,在量筒中分别倒入不同体积的水,记录水的体积;

②经过一段时间后,再次记录水的体积,计算出量筒中水减少的体积;

③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质量______________。

【交流与评估】

你准备选择方案________来进行探究(一、二),其优点是____________________________

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级物理上册课时《汽化和液化》练习题 题型:填空题

通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验可知:液体蒸发的快慢与液体的 、液体的 和液体表面的空气流速快慢有关。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级物理上册课时《汽化和液化》练习题 题型:单选题

通常情况下,液态氧的沸点是﹣183℃,液态氮的沸点是﹣196℃,液态氦的沸点是﹣268.9℃,利用液态空气提取气体时,随着温度的升高,最先分离的是

A. 氦气 B. 氧气 C. 氮气 D. 无法判断

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年九年级上物理 第十五章第5节《串、并联电路中电流的规律》练习题 题型:实验题

如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是________A,刻度盘上每个小格表示________A。

(2)下表是某同学实验中的一组数据:

上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_______点电流(此时电流表示数如图乙所示)。请指出造成错误的原因是____________________。排除错误后,根据实验数据可得出的结论为_________________。

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