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19.下列关于摩擦的说法中正确的是(  )
A.摩擦力是阻碍物体向前运动的力,所以运动中最好没有摩擦力
B.人走路时,还是摩擦力越小越好,最好没有
C.火车启动时,车轮与钢轨间的摩擦是有益的
D.自行车轮胎与地面之间的摩擦是害的

分析 (1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;
(2)有害的摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动

解答 解:A.虽然摩擦力是阻碍物体向前运动的力,但是有益摩擦力可提供动力,故A错误;
B.人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦,人将无法走动,所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦,故B错误;
C.机车启动时,车轮与钢轨之间的摩擦,是启动车前进的动力,有利于机车启动,是有益摩擦,故C正确;
D.骑自行车时,车轮与地面之间的摩擦提供了向前运动的力,是有益摩擦,故D错误.
故选:C.

点评 掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法,并能分辨出有益摩擦和有害摩擦,知道有益摩擦要增大,有害的摩擦要减小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材:小桌、海绵、砝码、木板,如图所示,设计了 a、b两个实验.通过观察图a、b后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图c所示.通过对图a、c的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据海绵凹陷程度来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是受力面的材料不同.
(3)设图b中小桌对海绵的压强是pb,图c中小桌对木板的压强是pc,则pb等于pc (选填“小于”、“等于”或“大于”).
(4)比较图b和图c可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是受力面的材料应相同.压力的作用效果与受力面积大小的正确关系是在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.某同学对下列四个物理量进行了估测,其中符合实际的是(  )
A.人的正常体温是35~42℃B.人步行的速度约为4km/h
C.人体安全的电压是36VD.电视机正常工作的电功率为1000W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力.
(1)弹簧测力计的示数是2.8N.
(2)使弹簧伸长的力是表拉弹簧的力(选填“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”).
(3)将此装置拿到太空中,则弹簧测力计示数变小.秒表的质量将不变.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.小明同学“十一”乘车旅游,在高速公路入口处看到一个牌子,上面写着:“交警提醒您:请系好安全带”,这主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害(  )
A.汽车加速B.汽车速度过快C.紧急刹车D.汽车突然启动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.完成下列作图:

(1)如图甲所示,一位同学在用力水平向右推箱子,画出推力的示意图.
(2)如图乙所示,画出物体B受到与地面成45°角向右上方15N的拉力的示意图.
(3)如图丙所示,画出新华词典对课桌的压力的示意图.
(4)如图丁所示,小球受到斜面的支持力为10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,闭合开关后,电路将短路,这种电路造成的危害是烧坏电源.如果要两盏灯均发光,可以拆除导线a.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.眼镜的规格通常不用焦距来表示,而是用度来表示,其度数D等于焦距f(以米作单位)的倒数的100倍,即D═$\frac{100}{f}$,已知小明的左眼镜片焦距为0.25m,其度数应为(  )
A.100B.200C.300D.400

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小红站在学校大厅衣冠镜前3m的地方,像到小红的距离为6m,由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将光源照向衣领(填“衣领”或“平面镜”).

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