精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3组实验,实验数据记录如下表所示:
(1)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为78.4%(保留三位有效数字).
(2)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为2.4N,滑轮组做的有用功是0.3J;
(3)分析实验数据,实验小组得出的实验结论是:滑轮组的机械效率与物重或钩码重有关.

实验次数
物理量
123
钩码重G/N246
钩码上升高度h/cm555
绳端拉力F/N11.7/
绳端移动距离s/cm151515
机械效率η66.7%/83.3%

分析 (1)由表格第2次数据,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%计算滑轮组的机械效率;
(2)由丙图读出弹簧测力计示数,根据W有用=Gh计算有用功;
(3)在分析数据时,要注意机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的,从而得出结论.

解答 解:(1)根据表格中第2次测量数据可知,滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.05m}{1.7N×0.15m}$×100%≈78.4%;
(2)由第3次图丙可知,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为2.4N;
有用功:W有用=Gh=6N×0.05m=0.3J;
(3)从实验数据看,钩码上升的高度无变化,所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的.
钩码重不断增大,机械效率不断提高.所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)78.4%;(2)2.4;0.3;(3)物重或钩码重.

点评 此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素,要理解并熟记.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“响鼓需要重锤敲”这句话说明声源振幅越大,声音的响度越大,响度还跟距离发声体的远近有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.“神舟”飞船穿越大气层返回地面时,与大气层摩擦,通过做功方式,将机械能转化为内能.为避免飞船因高温而损坏,其外壳涂有的烧蚀材料在升温后,可迅速升华(填物态变化名称)成气体,并吸收大量的热.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.研发太阳能汽车是未来汽车的发展方向.太阳能是可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,该汽车有个重要的部件是太阳能电池,它可以将太阳能转化为电能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,现将重为5N的物体A沿长1.2m,高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所有时间是12s,求:
(1)物体A从底端到顶端的平均速度;
(2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率;
(3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图属于减小摩擦的措施是(  )
A.
轮胎装防滑链
B.
给链条滴润滑油
C.
用力握紧球拍
D.
浴室铺防滑地砖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.我国火车已普遍提速,在提速前进行了一系列有关安全的试验.一位参与火车提速实验的司机曾谈到:在一次高速行驶中两车交会,结果交会侧的车窗玻璃几乎都损坏了,为什么会出现这种现象呢?
答:这是因为火车在高速行驶中交会时,交会侧的空气流速大,交会侧的空气压强减小,而车内的空气压强不变,当车内外的压强差超过玻璃承受能力时玻璃就会损坏.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.一个苹果的质量约为0.3kg,要测量该苹果的重力,图中最适合的器材是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定(  )
A.小球可能带正电,也可能不带电B.小球一定不带电
C.小球一定带负电D.小球一定带正电

查看答案和解析>>

同步练习册答案