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    20．在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的实验：

    （1）为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出．
    （2）比较图甲  和图丙   中弹簧测力计的示数得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为2N，方向水平向左．当弹簧测力计的示数增大为4N时，小车受到的摩擦力为2N．

    分析 （1）只有弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力才是一对平衡力；
    （2）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系时，应控制压力不变；
    （3）根据二力平衡分析摩擦力大小，根据影响摩擦力大小因素判定摩擦力的变化．

    解答 解：（1）当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
    （2）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度关系时，应控制压力不变，改变接触面，故应比价甲丙；
    （3）小车在桌面上向右做匀速直线滑动，则拉力等于摩擦力，故摩擦力为2N，方向为水平向左；弹簧测力计的示数增大为4N时，压力不变，接触面不变，故小车受到的摩擦力不变，为2N．
    故答案为：（1）匀速直线；（2）甲；丙；（3）2N；水平向左；2N．

    点评 本题从多个方面考查了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验，运用了控制变量法、转换法等研究方法，把握住利用控制变量法分析实验结论的基本思路是解答此题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示电路中，电源电压为6V且保持不变，定值电阻R1=6Ω，定值电阻R2=4Ω．求：
    （1）当只闭合S1时，通过R1的电流；
    （2）当只闭合S2时，R2两端的电压；
    （3）从只闭合S2和S3的状态到只闭合S1和S3的状态，电路中总  功率的变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法正确的是（　　）
    A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加
    B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能
    C．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈
    D．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．两个完全相同的容器内装有甲、乙两种液体，将同一个小球分别投入两个容器中，小球静止时位置如图，容器内液面等高，下列说法正确的是（　　）
    A．液体的密度关系是ρ甲＜ρ乙
    B．容器底受到的液体压强的关系是p甲=p乙
    C．小球受到的浮力大小关系是F浮甲＞F浮乙
    D．小球在甲液体中静止时所受浮力与重力的大小关系是F浮甲=G

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω  1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路（小灯泡的灯丝电阻约为10Ω）．

    （1）请你在图甲的实物电路中，用笔画线代替导线，将电流表正确连入电路（连线不得交叉）．
    （2）若电流表正确接入图甲电路，闭合开关前，某同学发现电路有一处错误，这个错误是滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路．改正错误后，闭合开关，将变阻器滑片向右移动时，电流表示数变大，则变阻器接入电路的接线柱是BC（选填“AD”或“BC”）．
    （3）测量过程中，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.52W．
    （4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡不亮（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为4.5V．
    （5）另一组同学连接电路，连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时，开关没有断开；②开关闭合前，滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、物块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于物块的密度）

    （1）甲组选用上述一些器材测量物块的密度，步骤是：
    ①在量筒中倒入15mL水；
    ②把物块浸没在量筒的水中，如图甲所示；
    ③把天平放在水平桌面上，通过正确的调节使天平平衡，将物块放在左盘，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图乙所示，物块的质量m=157.8g；
    ④计算物块的密度是1.578×104kg/m3．该实验所测密度与物块实际的密度相比较偏大（填“偏大”或“偏小”）
    （2）乙组选用上述一些器材，设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程．
    选用器材：弹簧测力计、物块、细线、水、烧杯（2个）
    主要实验步骤：
    ①用弹簧测力计测物块的重力G；
    ②用弹簧测力计测物块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；
    ③用弹簧测力计测物块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F2；
    ④未知液体密度的表达式：ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}$ρ水（用字母表示，已知水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体 A，当用导线 a 与接线柱 2 相连，闭合开关后，指针 B 发生偏转．
    （1）指针下方的物体 A 应由D质材料制成．
    A．铜   B．铝  C．塑料  D．铁
    （2）实验发现：①将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中，指针B偏转的角度将会变大．
    ②将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片 P 的位置，使电路中的电流保持不变，可发现指针 B 偏转的角度将会变大．
    （3）经过对电磁铁的研究，可得出电磁铁的磁性强弱与电流大小及线圈匝数的多少有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，在一次魔术表演中，一名驯兽师问他带来的狗”2+2等于几？”狗立即叫四声，观众马上会被这条聪明的狗所倾倒，原来这是台下驯兽师的助手，吹了四下哨声，而这哨声频率太高，人类听不见，狗可以听见因而立即叫了四声，这种哨声属于超声．（超声或次声）

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