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【题目】小轿车已几乎进入每个家庭,如图是某轿车车顶的外掀式天窗,车行驶时,如果把天窗的前面关闭,后面微微向上打开,就能使车内污浊的空气被自动抽出,使车内的空气清新。

(1)利用物理知识解释天窗此时能够向外抽气的原理。

(2)轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识,请再举两个例子。例:车轮做成圆形,变滑动为滚动减小摩擦力。

【答案】(1)汽车行驶时,天窗开口处的空气流速大,压强小,车内的空气流速小,压强大,从而产生向外的压强差,即有向外的压力差,车内污浊的空气被自动抽出,使车内的空气清新。(2)轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是用滚动代替滑动来减小摩擦

【解析】答:(1)汽车行驶时,天窗开口处的空气流速大,压强小,车内的空气流速小,压强大,从而产生向外的压强差,即有向外的压力差,车内污浊的空气被自动抽出,使车内的空气清新。

(2)轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识,轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是用滚动代替滑动来减小摩擦。

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【题目】如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.

(1)有同学说,这两个灯泡是串联的,你的看法是____;简述理由:____________________________.

(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:________________.

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【题目】如下如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小 明同学用电流表测出ABC三处的电流分别为IA=0.5A, IB=0.3A, IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是:( )

A. 整理器材,结束实验

B. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

C. 分析数据,得出结论

D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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【题目】为了探究阻力对物体运动的影响,做了如图所示的实验。

①为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况,在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,使小车到达斜面底瑞的_____

②实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_____。(填“快”或“慢”)。

③通过实验推理得出:假如小车不受阻力,小车将保持_____状态。

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【题目】如图是探究物休的动能跟哪些因素有关的实验装置图。

①实验中通过观察木块B被钢球A撞出距离的长短来判断钢球动能的大小,这种实验方法叫_____(填“控制变量法”转换法”或“理想模型法”)

②让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远。所以质量相同时,钢球的速度越大,动能_____,改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。质量越大的钢球将木块B撞得越远,从而可知钢球的速度相同时,_____越大,动能越大。

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【题目】工人师傅要将质量为100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的长板搭在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力在10s内将木箱从斜面底端匀速拉到车厢里,如图所示,g取10N/kg。

(1)拉木箱过程中,工人所做的有用功是多少?

(2)工人拉力所做的总功是多少?拉力做功的功率是多少?

(3)拉木箱过程中,斜面的机械效率是多少?

(4)木箱被拉到车厢里后,放在水平车厢底板上,木箱与车厢底板的接触面积为0.5m2,木箱对车厢底板的压强是多少?

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【题目】小明用图甲所示装置探究水沸腾时温度变化的特点

(1)在实验过程中看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,如图乙所示有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?_____________(请利用物态变化的知识说明).此时水是否沸腾?_________________________

(2)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应如何操作________________________

(3)小明做完水沸腾的实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,第0分钟时,温度计示数如图丙所示,此时温度为___________℃.他将实验数据记录在下表中,请在图丁中大致描出水温随时间变化的曲线____________.

(4)小明根据数据发现,在0-10分钟水的温变化比10-15分钟快,原因是____________

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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)通过观察木块的运动距离来判断小球动能的大小,该实验利用了________法;

(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系;

(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系。

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【题目】如图所示,水平面上有一底面积为5.0×103m2的圆柱形容器,容器中装有质量为 0.5kg的水,现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10-5m3的物块不吸水放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.0×105m3 . (g10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3

(1)求物块受到的浮力大小;

(2)求物块的密度;

(3)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中水未溢出.求此时水对容器底的压强.

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