精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示的干鞋器是专门为烘干鞋子而设计的小家电,它工作时能吹出热风烘干鞋子,将电能主要转化为        能.这种干鞋器工作时还会发出人眼看不见的   ,起到消毒的作用.



内能 ; 机械能  ;  紫外线


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上,轮船靠近趸船时相互接触处挂有缓冲轮胎.警察对高楼坠落人员施救时,在地面铺上空气垫……。

    (1)请你也举出一个类似的例子                   

    (2)根据以上现象,小明提出一个问题,一个物体撞击其它物体时,撞击力的大小是否与相互作用的时间有关?你也提出一个问题:                      

    (3)针对小明提出来的问题,你的猜想是:                     

(4)小明根据自己的猜想,设计了如下的实验方案:

在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,从相同的        ,先后落下同一只鸡蛋。落在面粉厚度大的槽中,留下较深的坑,鸡蛋完好无损;落在面粉厚度较小槽中,鸡蛋破裂,在这里,小明是通过比较        看出撞击时间的长短。由此,你得出的结论是是          

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


有报道说:台湾一家厂商发明了一种“手机自生能”技术。每摇一分钟可通话两分钟。如果将手机上下摇动一次,相当于将200g的重物举高10cm。则根据报道可知,每摇一次可以获得的电能为________J(假设人对手机做的功全部转化为电能)。(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


关于声现象,下列说法错误的是(    )

A.弦乐队在演奏前,演奏员要调节乐器的弦的松紧,这样做的目的是为了改变音调

B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的响度大

C.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量

D.人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图,在一个外部光线无法进入的烟室中,装有一个激光发生器及带有感光电阻(R0)的电路,R为定值电阻,电源电压恒定;当烟雾进入烟室后,激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化.当烟雾达到某一浓度时,探测器便会发出警报.已知光照越强,感光电阻阻值越小,反之则越大.当烟室中烟雾越来越浓时,则(    )

A.电路的总电阻逐渐变小

B.电压表的示数逐渐变大

C.电流表的示数逐渐变大

D.定值电阻R消耗的功率逐渐变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小红周末在家洗碗时发现,在潮湿的水平大理石台面上轻推空塑料碗,塑料碗会滑动一段较长的距离,而同样推动陶瓷碗,滑动距离明显变短.她认为碗滑行的距离与碗所受摩擦力有关.两只碗受到的摩擦力为何不同?下图是她进行的探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:

(1)比较甲、丙可得出结论: 

(2)小红观察到两个碗底差不多光滑.请你帮她分析塑料碗与陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因: 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A.小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是   

(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电流为    A;小灯泡的额定功率为    W.

电压U/V

1

2.5

2.8

电流I/A

0.18

0.28

(4)利用所给器材,该实验装置    (选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


为了将放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图(丙)和(丁)所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求:(1)在2~3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。

(2)在1~2s内,拉力F做的功W。   (3)在0~1s内,重物对地面的压强p。

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


以下几个和声音有关的实验现象:A、使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;B、借助于仪器观察不同乐器发出声音的图像不同;C、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;D、用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,听声音的变化。能说明声音产生和传播条件的两个实验是  ▲  ;能说明音调和频率有关的实验是  ▲  (均选填字母)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案