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【题目】甲、乙两个物体,甲物的质量比乙物大,甲物的速度比乙物小,这两个物体的动能关系是( )

A. 甲物的动能一定比乙物大 B. 甲物的动能一定比乙物小

C. 甲、乙两物的动能一定一样大 D. 条件不足,无法确定

【答案】D

【解析】在比较两个物体动能大小时,应当在质量相同时比较速度的大小或在速度相同时比较质量的大小.现在两个量均不相同,没有办法比较甲物的质量虽然比乙物大,但甲物的速度比乙物小,所以无法判断谁的动能大,因此正确选项为D。

练习册系列答案
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【题目】下列现象中,属于利用惯性的是 ( )

A. 汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾

B. 火车启动后,速度越来越大

C. 锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就套紧了

D. 百米赛跑运动员到达终点后,不能立即停下来

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【题目】如图所示,下列图象能反映水沸腾过程的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】冬冬和同学们在探究电流与电阻的关系的实验过程中:

他们先将R1接入图甲所示的电路中.再依次将定值电阻R2R3接入ab间进行实验.每次更换电阻后需将滑片P (选填)端移动,以保持ab两端的电压不变,他们根据测量数据描绘出了图乙所示的图象.分析图象可知:ab两端的电压为 V,当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 .在做完上述实验后.冬冬他们将电路改为测量小灯泡的电功率.所用电源电压保持不变.图丙是他们所连接的实物图.

闭合开关后.他们发现无论怎样移动滑片P,电压表的示数均为3V不变,小灯泡不发光.经检查,是由于其中一根导线连接错误造成的,请你用笔在实物图中将连接错误的导线打“×”并补画出正确的连线,

排除故障后按照正确的操作进行实验,当小灯泡正常发光时.两电表的示数分別如图丁所示,电压表的示数为 V.电流表的示数为 A.小灯泡额定功率为 W

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【题目】19世纪20年代,德国的一位物理学家历经一年多的大量实验归纳出了导体中电流,电压和电阻的关系.他是下列哪位(  )

A. 安培 B. 瓦特 C. 欧姆 D. 伏特

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【题目】A、B、C三个小球,A、B两球的质量相等,C球比B球的质量大,B、C两球的速度相等,A球比C球的速度大.则它们动能大小的关系是( )

A. A球大于B B. B球大于C

C. A球大于C D. C球大于A

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【题目】小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:

先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;

把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;

分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

回答问题:

1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(填)的原理

2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____(填),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强

3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,______隔声性能好一点

4)在噪声污染严重的环境里,隔音就是为了改变声音的_________,是有效的降噪方法之一在控制噪声的方法分类中,隔音是在__________减弱噪声

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【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时,测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图(b)所示.

求:(1)电源电压;

(2)变阻器的最大阻值;

(3)电压表示数的变化范围.

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【题目】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图2所示的电路进行实验,请解答下列问题:

(1)当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A.电阻R消耗的功率是

(2)只闭合S1,通电螺线管的右端为 极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,由图象可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T.

(3)实验中小刚将电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关.

(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法

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