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下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:______

(2)小明用如图乙所示的装置做观察水的沸腾实验,水沸腾时,温度计的示数如图乙所示,这表明当时的大气压强要比1标准大气压强______;本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法:______.

【答案】分析:(1)解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大,压强小;
(2)水在一标准大气压下的沸点是100℃,当气压低于一标准大气压时,水的沸点低于100℃;当气压高于一标准大气压时,水滴沸点高于100℃.水在加热时,会不断吸热,温度会不断升高,当温度达到沸点时,继续吸热水就会沸腾.
解答:解:(1)对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间;
(2)由图可知,水的沸点是98℃,低于100℃,所以当时的大气压低于一标准大气压;
①减少水量,可以减少水吸收的热量,可以缩短加热时间;②烧杯加盖,可以减少热量的散失,缩短加热时间;
故答案为:对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间;小;烧杯加盖.
点评:本题主要考查流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大;沸点与气压的关系,正确理解和把握水的沸腾条件,是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:
两张纸之间空气流速大,压强小于外侧压强

(2)图乙:同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是
热水
(选填“冷水”或“热水”).说明:
温度越高,分子热运动越剧烈,扩散越快

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:
两张纸之间空气流速大,压强小于外侧压强
两张纸之间空气流速大,压强小于外侧压强

(2)图乙是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象,分析图象可知:这种晶体的熔点是
0
0
℃;D点的密度
大于
大于
E点的密度.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?江西模拟)下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:
对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间
对着两张纸的中间吹气,两张纸中间的空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,产生了一个向内的压强差,将纸压向中间


(2)小明用如图乙所示的装置做观察水的沸腾实验,水沸腾时,温度计的示数如图乙所示,这表明当时的大气压强要比1标准大气压强
;本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法:
烧杯加盖
烧杯加盖

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科目:初中物理 来源:广东省中考真题 题型:探究题

下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律。
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是: ________________________________________________________________________
(2)图乙:同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是_______(选填“冷水”或“热水”)。说明:_________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省苏州市吴中区中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律.
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是:______.
(2)图乙:同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是______(选填“冷水”或“热水”).说明:______.

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