练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．电动机的工作原理是磁场对通电导线的作用．

    分析 磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此回答，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．

    解答 解：磁极间的作用规律为：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引吸引；
    电动机的工作原理是利用磁场对电流（通电导线）的作用具有力的作用而使导体运动的．
    故答案为：吸引；通电．

    点评 本题是一道基础题，要熟记教材上的一些规律，掌握电动机的工作原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列各种光现象与所对应的物理知识正确的是（　　）
    A．
    演员对着镜子画脸谱-光的反射
    B．
    手影-光的折射
    C．
    池水变“浅”了-光的色散
    D．
    太阳光经过三棱镜后形成彩色光带-光的直线传播

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．一个额定功率为2000W的电热水壶，连续加热210s，可使壶内2kg的水温度升高45℃，已知c水=4.2×103J/（kg•℃），求：
    （1）此过程电流所做的功；
    （2）此过程电热水壶的热效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数7.5N．当把金属零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时，测力计的示数是6.6N，求：
    （1）金属零件受到的浮力是多大？
    （2）金属零件的体积有多大？（g取10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电阻，选择一些器材连接了如图甲所示电路．
    （1）同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是电源电压低于额定电压．并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡不发光（选填“发光”或“不发光”），电压表有示数（选填“有示数”或“无示数”）．请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确．
    （2）小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正确发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是10Ω．
    （3）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I-U图象，如图丙所示，根据图象可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而增大．在这个图象中，横轴应该表示的是电流（选填“电压”或“电流”）
    （4）上述实验结束后，小明又设计了如图丁所示的电路，只用电压表来测量额定电压为2.5的小灯泡的额定功率．已知滑动变阻器R的最大阻值为15Ω，电源电压恒定，其测量过程如下：
    ①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4.5V．
    ②闭合S、S1，断开S2（填三个开关闭合与断开情况），移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，这时小灯泡正常发光．
    ③闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为3V．
    ④小灯泡的额定功率P额=0.5W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．提高滑轮组机械效率的方法：（1）减轻动滑轮的质量；（2）加润滑油减小摩擦；（3）增加提升物体的重力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．一个质量为5Kg的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2．求：木箱受到的重力G，支持力F，摩擦力f1、f2． （g取10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：
    （1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
    （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重力的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力平衡（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力．
    （3）把木块扭转一个角度，松开手后，木块不能保持静止，是为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡．．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的 力 F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作 用下均处于静止状态，其长度分别是 L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　）
    A．L 甲＜L 丙            L 乙＞L 丁
    B．L 甲=L 丙             L 乙=L 丁
    C．L 甲＜L 丙           L 乙=L 丁
    D．L 甲=L 丙            L 乙＞L 丁

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案