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请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
  操作方法 实验现象 物理知识
示例 将扎气球的细线放开 气球冲出去 力可以改变物体的运动状态
实验一
实验二
此题的答案不唯一,可以从最熟悉的力学里面来设计实验,比如:用手挤压气球会变形,松开手气球会上升等.
  操作方法 实验现象 物理知识
实验一 用手挤压气球 气球形状发生变化 力可以改变物体的形状
实验二 松开手 气球向上升起 空气对物体有浮力作用
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科目:初中物理 来源: 题型:

26、请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
  操作方法 实验现象 物理知识
示例 将扎气球的细线放开 气球冲出去 力可以改变物体的运动状态
实验一
实验二

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?南昌)请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表
操作方法 实验现象 物理知识
示例 用手捏气球 感觉气球也在挤压手 力的作用是相互的
实验一
用手挤压气球
用手挤压气球
气球形状发生变化
气球形状发生变化
力可以改变物体的形状
力可以改变物体的形状
实验二
松开手
松开手
气球向上升起
气球向上升起
空气对物体有浮力作用
空气对物体有浮力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
操作方法实验现象物理知识
示例将扎气球的细线放开气球冲出去力可以改变物体的运动状态
实验一
实验二

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科目:初中物理 来源: 题型:

请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.

操作方法

实验现象

物理知识

示例

将扎气球的细线放开

气球冲出去

力可以改变物体的运动状态

实验一

实验二

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖北省武汉市黄陂区北片八年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
 操作方法实验现象物理知识
示例将扎气球的细线放开气球冲出去力可以改变物体的运动状态
实验一
实验二

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