某同学连接如图20.3-7所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是 【 】
A.将滑片向左端滑动
B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数
D.去掉一节干电池
科目:初中物理 来源: 题型:
某同学用图所示的实验装置探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”
(1)如果有铁块、钢块、铜块供你选择,挂在弹簧测力计下面的金属块应该是 。
(2)电磁铁的磁性强弱是通过 来显示的。
(3)开关闭合前,弹簧测力计有示数;闭合开关后,弹簧测力计的示数将 (选填“增大”或“减小”)。这是因为 。
(4)开关闭合后,若将滑动变阻器的滑片向右移动,弹簧测力计的示数将 (选填“增大”或“减小”)。原因是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器.其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内,观察电路可知.这个报警器的工作原理是:
有人踩踏板时 ;
无人踩踏板时 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
利用图20.4-2所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下:
(1) 按图20.4-1安装好实验装置,闭合开关,发现金属棒向右运动。
(2) 保持磁场方向不变,改变电路中电流的方向,闭合开关,闭合开关,观察金属棒的运动情况。
(3) 保持电流方向不变,把磁铁的N、s极对调一下,闭合开关,观察金属棒的运动情况。
(4) 让磁场的方向、电流的方向同时改变,观察金属棒的运动情况。
根据你观察到的情况,完成下表。
实验序号 | 磁极位置 | 电流方向 | 金属棒的运动方向 |
1 | 上N下S | 从b流向a | 右 |
2 | 上N下S | 从a流向b | |
3 | 上S下N | 从a流向b | |
4 | 上S下N | 从b流向a |
由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关,所以实验探究的过程中用到了 法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声
A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器 D.在城市街道两旁种草植树
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